第 13 页精品文档---下载后可任意编辑《亡羊补牢》的教学反思 《亡羊补牢》的教学反思 身为一名人民老师，课堂教学是重要的工作之一，对教学中的新觉察可以写在教学反思中，那么优秀的教学反思是什么样的呢？下面是我收集整理的《亡羊补牢》的教学反思，供大家参考借鉴，期望可以关怀到有需要的伴侣。 《亡羊补牢》的教学反思 1 《亡羊补牢》这篇课文是一则寓言故事。寓言是一种蕴含着挖苦意义的简短故事，寓意是对故事中的具体形象和故事情节作的最高概括，对于学校生来说是有一个跨度的，为了关怀同学迈过这个跨度，必需重视情境创设，由于同学只有在耳闻目睹之后，才会真正深化地理解故事内容，正确地对故事角色进行分析和评价 ，在此基础上，才能水到渠成地概括出寓言向我们揭示的道理。情境创设多以美为突破口，先声夺人，寓言中的情境创设比其它课文中的情境创设有确定优势。寓言中那些会开口说话的植物、动物或人物都形象鲜亮，举止或言行格外可笑，以此创设出的情境是多么令同学感爱好呀！通过课文的教学，要使同学明白一个道理：一个人假如犯了错，准时改正，还不算晚。这篇课文的教学，我在教学设计第 14 页精品文档---下载后可任意编辑中考虑同学的年龄状况，表达了新课程的理念。 就我上《亡羊补牢》一课的教学，通过课堂的设计，启发了同学思维，培育同学创新意识，同学又明白了寓意。然而课后，我对这节课进行了反思，不免还存在着一些圆满，从教学设计中，我着意表达了同学合作创新的意识，给同学留下的印象是深刻的，教学过程中，总流露出这样的痕迹，没有把同学看成与自己公平的个体的观念，一堂课没有能发挥好同学思维，他们也是随着我的思路进行的。在今后的教学中，确定要做到充分发挥同学的主体作用，真正的做到培育同学的合作，探究，创新的意识，为实施素养教育打下良好的坚实的基础。 《亡羊补牢》的教学反思 2 《亡羊补牢》这则成语故事是一篇精读课文。通俗易懂，故事情节简明好玩，但寓意深刻。这则成语故事主要讲的是一位养羊人第一次丢了养，邻居劝他修羊圈，养羊人没有听从劝告；其次天他有丢了养，才后悔没有听邻居的，于是赶快动手把羊圈修好。从今，他的羊再也没丢过。这则故事告知我们：一个人做错了事，只要可接受意见，认真改正，就不算晚。 第 15 页精品文档---下载后可任意编辑 教学这篇课文时，我实行的教学思路是： 一、激趣导入。在这个环节主要让同学收集成语故事，在这个过程中还使...
