《传递我们的心声》教案 《传递我们的心声》教案 作为一名老师，常常需要预备教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位
教案要怎么写呢
下面是我收集整理的《传递我们的心声》教案，期望对大家有所关怀
《传递我们的心声》教案 1 一、课时： 1 课时 二、教学课题： 传递我们的心声 三、课程类别： 设计、应用 四、教学目标： 1、把握壁报的排版和组织方式，及壁报传递给我们学习与生活的各种信息
2、使其学会办壁报，学会收集资料，并懂得分析、整理
了解壁报设计的总第 10 页精品文档---下载后可任意编辑过程，增进学生的动手操作力量和团队合作精神
3、把握壁报、字体设计、版面设计的基本学问，板报设计的方法
使学生明确壁报设计的作用和意义，引发其对壁报设计的兴趣
五、教学重点： 把握壁报、字体设计、版面设计的基本学问，板报设计的方法
六、教学难点： 与同学合作，筛选出与主题有关的资料，绘制出一张粗略的壁报草图
七、教学方法： 讲授法、商量 法、演示法
八、教学过程： 1、课前预备： a、教具：壁报设计图例、学生优秀壁报、文稿图片等
b、学具：A4 纸、铅笔、尺子、橡皮擦、收集的文稿、图稿资料
2、课堂教学： 第 11 页精品文档---下载后可任意编辑 a、导入：让学生观赏壁报范例或放映幻灯片，参观校内的优秀壁报导入本课的教学
b、提问：什么是壁报
为什么要办壁报〔其意义是什么〕
壁报在我们学习生活中的作用是什么
c、师生共同归纳以上问题的答案：壁报是在墙上开拓的一条传递信息的道路，以其内容丰富多彩、图文并茂的方式呈如今我们的面前
办壁报的意义：开拓我们的视野，拓展我们的学问面，丰富我们的校内生活
从办壁报的过程中使我们懂得收集和整理资料，认识到团队合作精神有溢于增进同学间的友情
3、进展阶段：引导学生相互沟通，对收集的资料进行分析、整理，商量 确立壁报的主题
