精品文档---下载后可任意编辑《黄山松》教学设计 3 篇 《黄山松》教学设计 1 教学目标： 1、知识目标：认识黄山松的形象及品行。 2、能力目标：培育学生对于诗歌的感悟能力。 3、德育目标：体会诗人昂扬的革命豪情，乐观自己的生活态度。 4、情感目标：体会诗歌酷热饱满的情感。 教学难点： 认识黄山松的形象及品行。 教学重点： 认识黄山松的形象及品行。 教学方法： 研体式 教学过程： 一、导入新课：黄山是享有盛名的旅游胜地，那里的松树更是一道绝世的风景，黄山“七十二峰”高耸入云，在浮动的云海中，一棵棵黄山松昂首挺立，像一面面“昂首的战旗”，今日我们就一起走进《黄山松》。 二、自主学习： 1、读标准音： 峰峰皆（jiē）到寒彻（chè）骨闪耀（shuò）劲（jìng）枝迸（bèng） 2、写法律法律规范字： 雷 tíng（）夹 xí（）luǒ（）露不屈不 náo（） 3 作者简介：张万舒是我国当代诗坛一位著名的诗人，《黄山松》一诗是他的代表作。 3、有感情的朗读课文。 三、合作学习： 1、用高度凝练的语言描绘黄山的形象 （明确：“挺的硬，扎的稳，站的高，劈不歪，砍不动，轰不倒”。） 2、诗中写“谷里的阴风，高山雪冷，紫色的岩”等形象的目的是什么？ （明确：用烘托的方法显示出黄山松英雄般的气节。）、 四、合作探究： 黄山松具有怎样的品行？ （明确：顶风傲雪的自强精神，坚毅不拔的拼搏精神；百折不挠的进取精神）精品文档---下载后可任意编辑 五、回顾与反思： 1、你从黄山松身上感受到什么？ 感受到了黄山松“挺的硬，扎的硬，扎的稳，站的高，劈不歪，砍不动，轰不倒”的战士般的精神。 2、这首现代诗与《苍松怪石图题诗》各表达作者怎样的感情？ （略） 板书设计： 顶风傲雪（自强） 坚毅不拔（拼搏） 百折不挠（进取）《黄山松》教学设计 2 教学目标 1、蹦苷确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，感受黄山松的美，了解它的特点。 2、被累好词句，体会作者对黄山松的赞美之情。 教学准备 老师：准备教学课件，搜集有关黄山松的资料。 学生：了解丰子恺其人，反复朗读课文，感受课文的语言美。 教材简析 本文是著名作家丰子恺写的。在这篇文章里，作者用朴素的语言，紧紧围绕黄山松的特点，展现了黄山松坚韧的生命力，赞美了黄山松一心向阳的坚韧，凸现了黄山松异常强大的团结力。 从古至今，人们赞美黄山风景的文字数不胜数，描写黄山松的诗歌和文章层出不...
