小学英语学科教学计划教材简析牛津小学英语，根据“课程标准”中二级要求进行编写，本教材在4A的基础上，从七个板块增加到八个板块，即A、B、C、D、E、F、G和H板块。以“话题---功能---结构---任务”相结合的原则，力求使话题、功能、结构和任务四个方面在比较真实的情景中紧密联系，融为一体；本教材提倡“任务型”的教学模式，让学生在教师的指导下，通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功。教学目标1掌握每个单元的词汇和句型。2能在实际生活中运用达到学以致用的目的。3培养浓厚的学习兴趣。4培养良好的学习习惯。5培养同学间的协作精神和爱国主义精神。教学重点1、能按三会与四会的要求掌握所学单词。2、能按四会要求掌握所学句型。3、能使用日常交际用语活用四会句型进行简单的交流做到大胆开口读音正确。4、能在图片、手势、情景等非语言提示的帮助下听懂清晰的话语和录音。5、初步培养良好的书写习惯能做到书写规范、整洁。6、养成听英语、读英语、说英语的习惯认真模仿语音、语调以逐步培养语感。具体措施1、从视、听、说入手注重听说训练注重听说训练着重培养学生的语感和初步用英语进行简单日常交流的能力。2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画等活动激发学生的英语学习兴趣帮助学生养成良好的学习习惯形成有效的徐希方法发展自主学习的能力为进一步学习英语打下基础。3、采用早渗透和重积累的方法把旧知和新知相结合以旧带新温故知新逐步推广不断积累。4、注重由浅入深由易到难循序渐进点面结合的原则。周次时间进度（内容)课时数ThefirstdayatschoolAnewhouseAtaMusiclessonHalloweenReviewandcheckDoinghouseworkafterschoolAcampingtripShapesReviewandcheck
