负责人姓名性别：女职称：小学一级部门人数5现状分析：优势：1.全组教师勤奋敬业，责任心强。2.教师精诚团结，互相合作，关爱学生。劣势：1.对素质教育所倡导的新理念、新方法，不能很好地在课堂教学当中运用。2.教育教学中的创新意识还不够。机会：1.教学时间都较长，积累了一定的教学经验。2.年轻教师乐于吃苦，工作积极主动。3.年青教师多，精力很充沛，教学中充满生机活力。挑战：1.低年级教学方法欠缺，经验不足，要不断学习，更新观念，创新方法。2.培养起始年级学生良好的行为习惯。目标活动/措施时间完成情况制定本组的教学计划，教研计划、教学进度，并按照计划开展1.根据教材和学生情况，制订集中、明确、适切可行、有针对性的计划、进度、教学目标。第一周2．确定每个人的研讨课题，把开展研讨课与新课程改革结合起来。第二周3.从整体着眼，确定和处理教学内全学期活动。容，以计算教学为重点，引导在学习过程中提高计算能力，逐步掌握最基本的计算方法，认识方法。4.每位教师认真地备好每一堂课、上好每一堂课，实实在在地听好每一堂课，扎扎实实地评好每一节课。全学期加强学习，努力提高教师的理论水平和教学素养。1.组织组内教师学习新课程等现代教育理念，转变教育观念，领悟教育教学最新动态。做好笔记。第二周2.经常看教育教学杂志，把有推广价值的资料推荐给大家，使教师在自觉地学习中提高理论修养，丰富知识结构。全学期3.以100以内计算教学为重点，引导学生在计算中主动学习，在学习过程中提高计算能力，逐步掌握最基本的计算方法，认识方法。全学期4.认真完成教学随笔，及时总结教学中的得失，不断进取，努力提高组内成员的教育教学水平。第十七、十八周认真落实教学常规，1.学习《共和街小学数学教学工作“五认真”》制度。第二周提高教学质量。2.明确教师备课、批阅作业的具体要求及次数。第二周3.做好每周教案的检查批阅工作。全学期认真开展好集体备课工作，努力提高教学质量。1.通过集体备课，对教材进行科学探索，分析尽可能把现代化教育新思想融入到教学当中去。全学期2.认真做好期中期末的质量分析，不断反思，提高教学能力。第十、十八周3.精心设计和组织有效的课堂教学。全学期4.针对学生年龄的特点，结合《数学课程标准》，力求做到教学具有趣味性、富有童趣，让学生在和谐的课堂气氛中掌握知识，形成能力。全学期做好期末的复习和总结。1.做好复习计划。第十八周、十九周2.通过搜集和整理，做好课改总结，撰写教学论文。第十九周、第二十周
