1 20 小学语文教师个人发展计划 3 篇 好 的 教 师 个 人 发 展 计 划 可 以 使 班 级 工 作 开 展 的 更 加 丰 富 多 彩 并科 学 实 效 。 现 在 请 阅 读 我 整 理 的 一 些 小 学 语 文 教 师 个 人 发 展 计 划 的 内容 。 小 学 语 文 教 师 个 人 发 展 计 划 一 一 、 指 导 思 想 ： 学 习 无 止 境 ， 虽 已 成 为 教 师 ， 但 在 教 学 生 怎 样 学 的 过 程 中 ， 不 能忘 记 自 己 仍 需 要 学 习 。 没 有 教 师 生 命 质 量 的 的 提 升 ， 就 很 难 有 高 的 教育 质 量 ;没 有 教 师 精 神 的 解 放 ， 就 很 难 有 学 生 精 神 的 解 放 ;没 有 教 师 的主 动 发 展 ， 就 很 难 有 学 生 的 主 动 发 展 ;没 有 教 师 的 教 育 创 造 ， 就 很 难有 学 生 的 创 造 精 神 。 要 享 受 新 奶 酪 的 美 味 ， 我 们 就 应 该 享 受 变 化 ， 尝试 冒 险 。 在 教 育 教 学 的 道 路 上 ， 我 们 只 有 始 终 怀 着 激 情 地 去 实 践 和 反思 ， 才 能 尽快跟上 时代发 展 的 步伐， 做一 名新 时期的 教 育 工 作 者。 人们 常说： “要 给学 生 一 杯水， 自 己 要 有 一 桶水。 ”作 为 一 名教 师 ， 在经验不 足的 情 况下， 就 要 通过 不 断的 学 习 充实 自 己 ， 在 学 习 中 弥补不足， 改进和 提 高 自 己 的 工 作 能 力和 水平 。 我 要 求 自 己 在 三 年 内 ， 多 向有 经验的 同 事 请 教 ， 多 听 课 多 反 思 ， 多 看 专 业 书 籍 ， 以 此 作 为 自 己 成 2 20 长过程中的催化剂。 二、现状分析： 从毕业至今，走上小学语文课堂的讲台已经 9 年了，我想使自己成为一个能肩负起史命的优秀的语文老师。如今经济快速发展，人才的需求对教育提出了更高的要求，为了能使自己的教育工作有一个新的提高，我反思了一下这几年的工作，发现很多自己不足的地方，为了改进工作，做个符合时代要求的合格教师，我做了自己个人三年的发展规划，以作鞭策。 三、自我分析： 本人毕业荥阳师范高等专科学校，于 20XX 年 8 月踏上教...
