《小学语文教师述职报告》 小学语文教师述职报告（一）： 小学语文教师个人述职报告 我是**小学的一位语文教师，现任专业技术职称是小学语文一级教师。从教十一年，二零零二年获得现任职称。在现任期间里，本人在学校的工作安排下，担任了语文教学工作。几年以来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下： 一、班主任工作。 在担任4 至 6 年级班主任工作中，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严格管理，用心与家长配合，研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上，富有朝气的班群众。几年来，班级在各方面的表现都比较好，并在作文比赛中荣 获第 一名 。 二、教学工作。 在教学工作上，根 据 学校的工作目 标 和 教材 的资 料 ，了解学生的实际 状 况 透 过 钻 研教材 、研究具体教学方法，制定 了切 实可 行 的学期工作计 划 ，为 整 个学期的语文教学工作定 下目 标 和方向，保 证 了整 个教学工作的顺 利 开 展 。在教学的过 程 中，学生是主体，让 学生学好知 识 是老师的职责。因 此 ，在教学之 前 ，贯 彻 《九 年义 务 教育语文教学大 纲 》的精 神 ，认真细 致 地 研究教材 ，研究学生掌 握 知 识 的方法。透 过 钻 研教学大 纲 和 教材 ，不断 探 索 ，尝 试 各种 教学的方法，以如何 培养小学生创造潜 力的教学实验 专题。用心进 行 教学改 革 。用心参 加 市 教研室 、及学校组 织 的教研活 动，透 过 参 观 学习，外 出 听 课 ，等教学活 动，吸 取 相 关的教学经 验 ，提 高 自 身 的教学水 平 。透 过 利 用网 络 资 源 、各类 相 关专业的书 报杂 志 了解现代 教育的动向，开 拓 教学视野和 思维 。艺 术需 要 个性 ，没 有个性 就 无 所 谓 艺 术。在教学中尊 重孩 子 的不同 兴 趣 爱 好，不同 的生活 感 受 和 不同 的表现形 式 ，方法等等，使 他 们 构 成自 己 不同 的风格，不强 求 一律 。艺 术的魅力就 在于 审 美 个性 的独 特 性 ，越 有个性 的艺 术就 越 美 ，越 能 发现独 特 的美...
