小 学 语 文 教 师 年 度 考 核 表 个 人 总 结 1 0 篇 小 学 语 文 教 师 年 度 考 核 表 个 人 总 结 1 本 学 期 ， 我 校 的 教 学 工 作 主 要 以 中 心 小 学 教 学 工 作 计 划 为 参 考 ，以 学 生 发 展 为 根 本 ， 坚 定 不 移 地 推 进 教 学 方 式 和 学 习 方 式 的 转 变 ， 以提 高 课 堂 教 学 效 率 为 重 点 ， 全 面 提 高 教 育 教 学 质 量 。 一 、 指 导 思 想 。 本 学 期 ， 我 校 的 教 学 工 作 继 续 以 课 程 改 革 为 中 心 ， 以 课 堂 教 学 、教 师 队 伍 建 设 为 基 本 点 ， 进 一 步 更 新 教 学 观 念 ， 加 强 教 育 教 学 研 究 ，切 实 提 高 教 师 的 业 务 水 平 ， 使 我 校 的 教 学 质 量 稳 步 提 高 。 二 、 加 强 师 徳 建 设 ， 全 面 提 高 教 师 素 质 。 继 续 打 造 合 格 、 过 硬 的 教 师 队 伍 ， 把 它 放 在 各 项 工 作 的 首 位 。 组织 教 师 们 集 中 学 习 ， 培 养 教 师 具 有 奉 献 的 意 识 ， 创 新 的 意 识 ， 提 高 自身的 思 想 素 质 ， 处处做学 生 的 表 率 。 建 设 读书文 化， 开展 “让读书成为 习 惯”的 主 题读书活动。 让学 校 以 真正养 成师 生 多读书的 好习 惯为出发 点 ， 积极倡导 师 生 “多读书， 读好书， 好读书。 ”博览群书， 做到与书为 伴， 与书对话， 与书同行 ， 促 进 教 师 知 识 和 专 业 发 展 走 向 社会 化、 生 活化与现 实 化。 三 、 抓 好常 规 教 学 工 作 。 学 校 领 导 组 要 认 真研 究 本 学 期 的 具 体 工 作 ， 并 根 据 本 校 的 实 际 情况 进 行 认 真的 分 析 ， 建 立 健 全 各 项 责 任 制 度 。 每 节 课 要 求 教 师 提 前 一分 钟 进 教 室 。 学 校 要 确 保 开齐 课 ， 上 好课 ， 防 止 重 语 数 ， 轻 技 能 现 象的 发 生 。 要 求 教 师 在 进 课 堂 时 必 须 认 真备 课 ， 保 证 每 一 节 课 的 教 学 质量...
