小 学 语 文 教 师 研 修 总 结 2020（ 一 ） 我 很 幸 运 地 参 加 了 这 次 教 师 国 培 在 线 研 修 学 习 ，观 看 专 家 与 老 师 讲 座 的视 频 ： 一 个 个 生 动 的 教 学 课 例 ， 让 我 更 加 贴 近 了 课 堂 ； 专 家 们 精 辟 独 到 的 分 析 又使 我 明 白 了 教 学 中 就 应 注 意 什 么 ， 哪 些 细 节 需 要 扬 弃 ， 哪 些 地 方 需 要 改 正 。 个 性是 在 语 文 作 业 布 置 、 批 改 上 我 有 更 深 刻 的 认 识 。 我 认 真 完 成 自 己 的 作 业 ， 研 修 日记 ， 阅 读 了 超 多 的 文 章 ， 深 刻 感 受 到 学 习 的 乐 趣 。 多 年 以 来 ， 一 向 感 觉 小 学 语 文 是 模 模 糊 糊 一 大 片 ， 不 明 白 该 讲 些 什 么 ，该 怎 样 讲 。 经 常 听 到 这 样 的 言论： 小 学 语 文 必须要 姓“语 ”； 语 文 课 要 上 得有 “语文 味儿”。 “雄关漫道真 如铁， 而今迈步从头越”。 我 将以 得益于本次 国 培 研 修的 巨大 进步为契机， “爱 心 铸 师 魂 ， 真 诚 育 桃 李 ”， 在 教 育 生 涯 的 轨 道上 阔 步向前 ， 付 出 汗 水 和 执 着 ， 努 力 成 为一 名 爱 心 无 限 、 技 能 超 群 的 研 究 型 教 师 。 一 、 参 加 研 修 带 来 的 收 获 1、 在 这 次 学 习 中 ， 我 认 真 观 看 多 个 视 频 。 并 认 真 做 好 读 书 笔 记 ， 写 出自 己 的 心 得。 不 断 在 理 性 认 识 中 丰 富 自 我 ， 在 学 习 中 成 长 自 我 。 2、这 次 研 修 解 决 了 我 在 教 学 中 的 许 多 困 惑 。 如当 专 家 讲 到 作 文 教 学 时 ，我 口 说 我 见 ， 我 手 写 我 心 .....我 发 现 学 生 的 写 作 困 难 是 我 所 限 制 了 。 3、 这 次 研 修 提 升 了 我 的 教 学 水 平 。 以 前 ， 在 教 学 中 ， 我 由 于教 学 时 间紧 张 ， 对 课 堂 中 的 细 点 问 题 总 是 采 用 “大 概 式 ”的 处 理 方 式 ， 透 过...
