第 1 页 共 8 页小学语文教案检查总结小 学 语 文 教 案 检 查 总 结1
为 了 加 强 学 校 的 教 学 常 规 管 理 , 提 高 教 师 的 教 学 水 平 , 语 文 教研 组 根 据 学 校 的 要 求 , 对 全 校 语 文 教 师 的 教 案 、 作 业 进 行 了 细 致 的 检查
总 体 情 况 良 好 , 全 校 教 师 都 能 超 前 撰 写 教 案 , 及 时 批 改 作 业 , 按质 按 量 完 成 教 学 任 务
下 面 将 检 查 的 情 况 反 馈 如 下 :一 、 教 案 方 面 :(一 )主 要 优 点 :总 体 上 看 , 老 师 们 备 课 态 度 较 认 真 , 教 案 详 尽 , 课 时 数 量 充 足 且能 做 到 提 前 备 课
大 多 数 老 师 能 根 据 教 材 及 班 级 实 际 , 定 好 教 学 目 标, 确 定 教 学 重 、 难 点 , 有 一 定 的 教 学 准 备
教 案 书 写 字 迹 清 晰 端 正 ,设 计 合 理 , 教 学 过 程 清 楚
重 难 点 把 握 准 确 到 位, 注重 教 法、 学 法,注重 与学 生互动交流, 在学 生自主 学 习的 基础上 引导他们 进 行 合 作 ,学 习的 形式方 法多 样
(二)存在问题及 建议:1、 教 案 的 设 计 还是应该更关注学 生的 实 际 , 要 有 分层指导, 体 现新课 程 理 念, 为 不同层次的 学 生服务
2、 注意设 计 好 课 堂提 问, 问题应该富有 启发性, 整合 性
注意情境的 设 计 要 有 趣味性, 要 能 引发学 生的 兴趣, 吸引他们 主 动去思考
二、 作 业 方 面(一 )优 点 :①作 业 布置量 适中, 注重 双基(基础知识和基本技能 ), 形式多 样
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