语 文 阅 读 理 解 在 语 文 教 学 中 占 有 越 来 越 重 要 的 位 置 。 它 不 仅 是 学 生 日常 获 取 知 识 、信息的 重 要 方法，也是 学 生 自身全面发展的 必然需要 和适应未来 信息社会的 必备技能。 从小学 语 文 升学 考试改革发展的 趋势看，阅 读 理 解 题的 比重 在 逐渐加大，其中 主观测试题的 题量呈上升趋势。 而学 生 在 考试中 该题项失分较多。 往往在 考试时，碰到阅 读 题型，大多数学 生 表现出畏难情绪，不 知 该从什么地方入手，乱了方寸，稀里糊涂答题，做题不 完整，答题答不 到点子上，本来 会做的 题也往往丢分，导致成绩不 理 想。 其实，阅 读 理 解 题并不 像有 些同 学 想象 的 那 么难，只 要 明 确 解 题要 求 ，遵 循 一 定 的 解 题思 路 ，掌 握 一 些类 型题的 解 题方法，大部 分题还 是 能够 正 确 解 答的 。 如 果 掌 握 了阅 读 理 解 的 解 题要 求 和做题思 路 ，就 会消除 畏难情绪，所 谓 的 难题就 会迎 刃 而解 ，收 到事 半 功 倍 的 效 果 。 下 面，我 就 语 文 阅 读 理 解 的 答题技巧 谈 一 些自己 的 教 学 体 会和浅 见 。 一 、平 心 静 气 审 题，切 忌 粗 心 。 在 解 答 阅 读 题 时 ， 千 万 不 要 慌 ， 要 静 下 心 来 ， 按 照 由 易 到 难 ， 由 浅 入深 的 思 维 方 式 ， 先 从 容 易 的 入 手 ， 逐 渐 的 打 开 思 路 。 粗 心 是 学 习 的 大忌 ， 对 于 语 文 的 阅 读 理 解 也 不 例 外 。 在 审 题 的 时 候 ， 要 像 对 待 数 学 试题 中 的 数 字 一 样 ， 认 真 看 清 每 一 个 字 、词、句、甚至每 一 个 标点， 要看 清 题 目的 要 求， 分析问题 的 提问要 点。 粗 心 的 同学 往往会与正确答案失之交臂。 例 如要 求给加点的 字 注音， 有的 同学 反而把加点的 字 给解 释了。 类似的 情况， 在 考试 时 常常能见到 ， 粗 心 是 一 部分同学 在 该题 项中 失分的 一 个 重要 原因。 因此在 做题 的 时 候 要 仔细认 真 。 二、仔细研读 语 段， 整体 感 知 文 章 内 容 。 阅...
