学期计划 时间 领域 活动名称 活动目标 备注 九 月 健康 （身心） 健康 （身体） 语言 社会 科学 数学 艺术 （美术） 艺术 （音乐） 1 、摇摇乐 1、认识老师和小朋友，减轻陌生感。 2、愿意亲近老师并与同伴游戏，感受幼儿园生活的快乐。 1 、跟着老师走 1 、高高兴兴上幼儿园（文学活动） 1 、我的新家 1 、我的小手 1 、送玩具宝宝回家 1 、哥哥姐姐的画（欣赏） 1、我爱我的幼儿园（唱歌） 1 、学习一个跟着一个自然向前走，提高控制身体的能力。2 、愿意跟着老师做游戏。 1 .学会安静地倾听故事并理解故事内容。2 .学习表演故事中某一角色的动作、语言。3 .学习词汇“笑眯眯”和短剧“高高兴兴上幼儿园”。 1 、认识班级的标志和环境。 2 、 知道幼儿园是自己的新家，喜欢自己的新家。 1 、能用小手获得物体的感知觉。知道不同的物体软硬不同。 2 、能运用联想说出对小手的新发现，学习用手触摸 感知物体的方 法 ，体验 和区 分 物体的质 地。 3 、愿意参 与观 察 和触摸 活动，体验 发现的快乐。 1 、认识玩具，能按 实 物标记 把 玩具放 在 一起 。 2 、愿意与同伴一起 玩玩具。 1 、观 察 画面 中鲜 明 的、突 出的形象 和色彩 ，初 步 的理解画面 的含 义 。 2 、喜欢哥哥姐姐的作品 ，萌 发对美术活动的兴趣 。 1 、感受歌曲 中表达 的对幼儿园的喜爱之 情 ，萌 发爱幼儿园的情感。 2 、学习演唱歌曲 ，体验 在 琴 声 陪伴下 与老师一起 唱歌的快乐。 学期计划 时间 领域 活动名称 活动目标 备注 十 月 健康 （身心） 健康 （身体） 语 言 社 会 科 学 3 、我会对您说 5、可爱的小脚丫 3、炒豆豆 5 、小动物模仿操 3 、好朋友（听说游戏） 5 、小蚂蚁真有趣（听说游戏） 7 、咱俩一起玩（讲诉活动） 3 、我长大了 5 、跟着老师走 3 、感官游戏—闻一闻 5 、开心糖果 1 、知 道 有事 对您说。 2、萌发对老师的依恋之情。 1、观察小脚丫，了解脚的简单结构。 2、能积极探索小脚的本领，体验脚丫游戏的快乐。 3、培养保护小脚的意识。 1 、学习双脚原地向上跳的动作，发展腿部肌肉力量。 2 、学习向指定方向跑。 1 、学习听音乐做模仿操。 2 、萌发做操的兴趣。 1 、学习边念儿歌边玩手指游戏。 2 、理解儿歌内容，感受儿歌的趣味。 3 、体验与小朋友一...
