1 小班心理健康教案3 0 篇 这是小班心理健康教案30 篇，是优秀的小班健康教案文章，供老师家长们参考学习。 第1 篇、小班心理健康活动情绪变变变教案反思 活动目标：1、感受“笑、生气、哭”三种情绪并产生相应的体验。2、积极探索情绪调节的方法，知道要保持积极的情绪。3、体验帮助他人，与他人交流的快乐。4、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。5、让幼儿知道愉快有益于身体健康。 活动准备：音乐，笑、生气、哭的图片。 活动过程：一、歌曲导入 1、唱拍手歌圆圈上入坐。（帮助幼儿适应陌生的人和环境，拉近与教师的心理距离。）2、师：刚刚我们唱歌的心情怎么样，开不开心？二、体验情绪今天我们班来了三位小客人，让我们掌声请他们出来吧。1、介绍三个小客人。（开门见山，马上吸引幼儿的注意力。）2、你们有没有发现这三位小客人他们有什么不一样？3、让幼儿感受并学学开心、生气、难 过时 的表情，谈 谈 自 己 的情绪经 验。（让幼儿观 察 并对 这三种情绪产生共 鸣 。）三、情绪调节。师：这三位客人他们遇 到 问 题 了，想 请小朋 友 你们一起 帮助他们，好吗 ？师：怎么帮助气宝 宝 、哭宝 宝 变成 笑宝 宝 呢 ？（幼儿互 相交流及 与表 演 者 的交流，教师及 时 记 录 方法，让幼儿产生自 信 心，体验帮助别 人后 的快乐。）教师小结 ：他们都 变成 了笑宝 宝 ，手拉手一起 唱歌、玩 游 戏 好开心。四 、角 色 表 演 。1、请三位小朋 友 分 别 模 仿 扮 演 气宝 宝 、哭宝 宝 、笑宝 宝 ，看 看 笑宝 宝 是怎么帮助气宝 宝跟 哭宝 宝 的。2、分 组 扮 演 ，看 看 你是怎么帮助别 人的。（体验帮助别 人后 的快乐）五 、欢 庆 舞 让幼儿集 体伴 随 欢 庆 舞 音乐跳 舞 做 动作 。（活动在 气氛 高 潮 中 结 束 。） 活动反思：活动是小班幼儿心理健康的一次 尝 试 活动。活动追 随 幼儿的经 验和生活，解 决 孩 子 的实 际 问 题 而 设 计 的。通 过有目的活动来进 一步 的了解 幼儿，发现幼儿的差 异 和面 临 的问 题 ；通 过有目的的活动来寻 找 幼儿良好心理的培养和各 领 域 目标的结 合 点 。从 而 发挥 幼儿良好心理培养的增 效 作 用 。通 过活动发现了幼儿行 为 所 反映 的新 线 索与新 内 容 ，由 此 生成 新 ...
