小 班 美 工 观 察 记 录 20 篇 小 班 美 工 观 察 记 录 （ 一 ） ： 观 察 记 录 区 域 活 动 时 间 ， xxx 进 入 美 工 区 区 角 。 只 见 他 用 右 手 的 大 拇 指 蘸足 红 色 印 泥 在 白 纸 上 印 指 纹 ， 大 声 的 呼 喊 “哇 ， 看 我 的 指 纹 ， 是 用 我的 大 拇 指 印 出 来 的 哦 。 ”这 一 幕 吸 引 了 区 角 内 其 他 小 朋 友 ， 随 即 其 他小 朋 友 也 都 纷 纷 跟 着 效 仿 ， 一 场 印 指 纹 比 赛 开 始 了 。 你 印 一 个 ， 我 印一 个 ， 很 快 一 张 纸 就 印 满 了 。 突 然 ， 周 思 远 喊 道 ， “你 们 快 来 看 呀 看 ，我 印 了 一 个 旋 涡 ， 这 是 我 变 的 大 风 ， 并 且 是 龙 卷 风 ， 它 能 把 所 有 的 房屋 ， 车 子 ， 花 草 都 吹 翻 。 ”另 一 个 小 朋 友 也 惊 喜 的 喊 道 “我 这 个 变 得 是浪 花 ， 我 们 去 海 边 玩 ， 就 会 看 到 很 多 这 样 的 浪 花 ”。 小 朋 友 你 一 言 我一 语介绍着 自我 的 作品。 余洪浩紧之后说： “那今日我 们 来 玩 变 魔术吧， 把 我 们 印 出 的 指 纹 变 成各种各样 的 东西吧！”所 有 的 小 朋 友 齐声说： “好啊， 好啊！” 于是 ， 孩子 们 开 始 了 他 们 的 创作， 自由表现， 玩 的 不亦乐乎。 然而， 多 数孩子 在 纸 上 印 上 一 通指 纹 后， 就 不知所 措， 有 的 看 着 自我 印好的 指 纹 发呆，有 的 自我 印 好了 就 看 着 别人印 ，把 自我 的 仍在 了 一 边 ，还有 的 拿起勾线笔在 指 纹 印 上 涂起颜色 来 。 这 时 刘雨萱说： “我 们 怎样 样 才能 让我 们 的 指 纹 看 上 去 更像一 只 蝴蝶呢？”小 朋 友 们 像受了 启发一 样 ， 七嘴八舌的 讨论起来 ， 慢慢地他 们 就 总结出 来 ， 能 够经过添画的 方式创作出 了 蝴蝶、小 猫、小 鸭， 孔雀、小 花 、太阳等形象。 分析评价 幼儿园绘画艺术教育活动是一种视觉艺术活动，是眼、脑、手共同参与的活动，幼儿在不断变化着的美术实践中，不断地感受美、探...
