精品文档---下载后可任意编辑中学英语老师工作随笔 备战期末考试时间过得真快，转眼间期末考试在即
通过周三的月测考试，纵观整个监考过程和阅卷过程，明显发现学生在此前这个关键阶段，或茫然，或浮躁
考场上，有的学生早早的草草完成试卷，坐在那里无所事事，或玩转手中的笔，或在演草纸上涂涂画画，或东张西望，视线始终不落在自己的试卷上
当老师走到他身边时，他宁静一会儿，但仍不能静下心来检查自己的试卷是否有错
甚至还有个别学生慢慢进入梦乡
改卷过程中，你能明显感觉到明明这道题目他会做，却偏偏给出错误的答案
针对这样的情况，我们作为老师，应该如何帮助学生静下心来，一如既往，不忘初心地稳步前进呢
一．查找原因，耐心引导 我们是非寄宿制学校，晚上早早回到家后，大多数学生自制能力很差，会陷入打游戏、玩手机中，作业草草应付
部分孩子是留守儿童，家中也无人辅导作业
第二天来到学校，你会发现学生作业质量很差，错误很多，字迹潦草，甚至在早读时迷迷糊糊，恍恍惚惚
这样的学习态度，怎么会学好考好
针对这样的情况，我们应该一方面缩小作业容量，另一方面部分作业可以实行在学校就布置给学生，这样学生可以即时得到老师的帮助和辅导
再者，要结合班主任实时与家长联系，保证学生在家中的学习质量，监督和避开学生沉迷于网络游戏不能自拔
学生还可以通过 pad 向老师求助
班主任老师要借助各个班会引导学生重视平常的学习，随时为期末考试备战，可以在板报上、黑板一角写上期末倒计时，时刻提醒学生
二、复习以点带面
以一个单词或语法点为中心，实时联想勾连相关知识点，引导学生形成知识网络图，而不是零散的小知识点
比如说，不定冠词 an 的回忆与复习，老师可以引导学生将相关的名 词 如 hour, apple, English, idea, orange, aunt, uncle, art, artist 等、形容词如 easy, in
