微机实验及课程设计——数模与模数转换

《微机实验及课程设计》实验报告 0 东南大学 《微机实验及课程设计》 实验报告 实验八 数模与模数转换 姓 名： 学 号： 专 业： 实 验 室： 计算机硬件技术 实验时间： 2 0 1 0 年 0 6 月 1 日 报告时间： 2 0 1 0 年 0 6 月 2 日 评定成绩： 审阅教师： 《微机实验及课程设计》实验报告 1 一. 实验目的与内容 1）了解数/模转换器的基本原理，掌握DAC0832 芯片的使用方法； 2）了解模/数转换器的基本原理，掌握ADC0809 芯片的使用方法。 二. 基本实验原理 （1）D/A 转换 ① 8 位 D/A 转换器DAC0832 的口地址为 290H，输入数据与输出电压的关系为： （UREF 表示参考电压,N 表示数数据），这里的参考电压为PC 机的+５V 电源。 ② 产生锯齿波只须将输出到DAC0832 的数据由0 循环递增，产生正弦波可根据正弦函数建一个下弦数字量表，取值范围为一个周期，表中数据个数在16 个以上。 电路连接如下图所示： 图1 产生锯齿波和正弦波的程序流程图如下所示： 《微机实验及课程设计》实验报告 2 （2）A/D 转换 ① ADC0809 的IN0 口地址为298H，IN1 口地址为299H。 ② IN0 单极性输入电压与转换后数字的关系为： 其中 Ui 为输入电压，UREF 为参考电压，这里的参考电压为 PC 机的+５V 电源。 ③ 一次 A/D 转换的程序可以为: MOV DX,口地址 OUT DX,AL ；启动转换 ；延时 IN AL,DX ；读取转换结果放在 AL 中 电路连接如下图所示： 《微机实验及课程设计》实验报告 3 图 2 程序流程图（含子程序流程图）如下所示： (3)A/D转换曲线绘制流程图如下所示： 《微机实验及课程设计》实验报告 4 三. 方案实现与测试 (一) 、获取TPC 扩展卡 I/O 和存储基地址 直接在windows 下利用控制面板查看占用的存储和中断资源，可知： TPC设备内存范围： FDDFF000—FDDFF0FF 接口芯片输入输出范围： BC00—BCFF TPC设备输入输出范围: B800—B87F 接口芯片内存范围： FDC00000—FDCFFFFF (二)、DAC 实验电路原理如图1所示，DAC0832 采用单缓冲方式，具有单双极性输入端（图中的Ua、Ub）。进入DEBUG 调试，输出命令（O 290 数据）输出数据给DAC0832，用万用表测量单极性输出端Ｕa 及双极性输出端Ｕb 的电压，验证数字与电压之间的线性关系。 实验现象：进入 DEBUG调试，输出命令 O B810 FF,用示波器观察单极性输出端 Ua的电压，...