肇庆市农业学校微课拍摄实施方案 一、项目背景 为 了 深 入 贯 彻 （ 国 发 〔 2014〕 19 号 ） “加 快 发 展 现 代 职 业 教育 的 决 定 ” 和《 国 家 中 长 期 教 育 改 革 和 发 展 规 划 纲 要 》的 文 件 精 神 ，建 设 一 批 教 学 内 容 丰 富 、教 学 形式多样、满足实际教 学 需要 的 数字化教 学 资源， 切实提高教 师信息化教 育 教 学 水平。结合肇庆农业 学 校关于微课程开发 的 实际需求， 经研究特制订本实施方案。 二、国内外微课发展现状 (一)微课概述及发展现状 1 、什么是微课？ 微课（ Microlecture） 这个名词最早由美国 人戴维·彭罗斯（ David Penrose） 在 2008 年提出， 最后经研究和 探索达成共识：微课是以短小精 悍的 微视频为 主要 载体， 围绕某个单一 知识点而设 计开发 的 在线课程。微课视频的 时长 一 般为 3 至 10 分钟。 2 、微课的 发 展 现 状及趋势到目前为 止， 在基础教 育 、高等教 育 和 职 业 技术教 育 领域， 微课的 设 计、开发 与应用取得了 不少成绩， 回顾与总结实践进展 ， 目前， 我国 微课的 发 展 现 状可以总结为 以下四个方面： （ 1） 微 课 受 到 教 育 部 、各省市区各级教 育 行政部 门的高度重视 教 育 部 、各省市区县各级教 育 行政部 门、学校以及学会/协会、联盟均在积极开展面向高等教 育 、基础教 育 、职业技术教 育 等领域的微 课 比赛和资源建设计划。比如，2012 年教 育 部 全国高校教师网络培训中心和教 育 部 教 育 管理信息中心先后启动了微 课 比赛，浙江、江西、江苏等许多省市地方教 育 行政部 门也组织了各自的比赛和资源建设计划，中国教 育 技术协会也组织了微 课 比赛。微 课 受 到 教 育 部 、各省市区县各级教 育 行政部 门的高度重视。 （ 2） 微 课 拍摄与制作技术在硬件和软件上取得了重要突破 对于一线教 师来说，技术门槛是微 课 设计开发与应用的拦路虎。然而，在过去两三年间，微 课 拍摄与制作技术在硬件和软件上均取得了重要突破。 美国的 Liv eScriv e SmartPen 与瑞典的 Anoto 智能笔开始被介绍到 中国，并受 到 一线教 师的欢迎，日本东芝公司独辟蹊径，设计开发了东芝玲珑微 课 制作系统。不仅如此，录...
