心理健康教育工作计划 在学校中开展心理健康教育越来越为重要，心理健康教育在学校全面发展教育中更占有特别重要的地位
一、指导思想 我校心理健康教育工作贯彻“以预防和发展为主，以干预和咨询为重”总体发展思路
通过对特殊学生心理现象的解析，增强宣传普及心理健康知识的实效，进一步推进普及心理常识、传授心理调适方法、介绍心理保健途径的工作，逐步做好“五个坚持”，即坚持心理健康教育与思想教育相结合、坚持普及教育与个别咨询相结合、坚持课堂教育与课外活动相结合、坚持教育与自我教育相结合、坚持解决心理问题与解决实际问题相结合，逐步培养学生良好的心理素质和健全的人格，使我校的心理健康教育工作逐年上一个台阶
二、主要目标 1、树立学生心理健康意识，增强其维护心理健康的自觉性
2、增强学生心理卫生知识，提高他们自我心理保健的能力
3、养成学生心理卫生习惯，形成其良好的心理品质
4、创建有利于学生心理健康发展的良好环境
三、具体措施 1、面向全体学生的心理辅助 （1）开设心理健康教育课程 ，系 统 传授心理健康的知识与方法
开设心理健康教育课是 培养学生良好心理素质的一条 主要途径，我校在职业年级开了心理健康教育课程，根据学生的实际问题确定教学内容，设计教案，选择合适的教学方法
（2）举办心理健康教育讲座，有针对性地开展专题教育
比如，针对新生不适应职校生活，脆弱、过分依赖的问题，举办“如何适应学校的新生活”的专题讲座；对学生青春期心理比较复杂的特点，举办“成长中的女孩”、“和女生讲句悄悄话”等讲座等
帮助学生获得心理健康的一些基本常识，掌握一些心理自我矫正方法，有效预防心理问题的产生
（3） 团体咨询：对那些有相近或相似问题、疑虑的同学集中起来，利用团体成员之间心理相近的优势，互诉烦恼，共商对策，减少凝虑，减轻心理负担，让学生在活动中充分体验，助人自助
2、面向个体学生的心理辅助
