* * * 心理健康教育活动记录 活动时间 2016年 4月 活动地点 舞蹈室 活动对象 一、二年级 活动主题 “交一个好朋友”心理辅导 活 动 过 程 一、活动一： 1.齐读绕口令《小华和胖娃》。 2. 用绕口令中小华和胖娃的友爱互助的内容引入本次活动。 二、活动二：聊天室 1.孩子们自由介绍好朋友和成为好朋友的原因。 2.小结：在聊天室里，从一对对好朋友的谈话中，我们了解到你们是在学习上、活动里成为好朋友的，老师也感受到你们在一起的快乐。 三、活动三：游乐场 1. 考考你：考什么呢？考你对朋友有多了解？老师这个百宝箱里装着你好朋友的资料卡，抽到谁，他的好朋友就要接受我的提问，如果回答的问题和资料卡上的一样，他就是最了解自己朋友的人。 2.你 说 我 猜 。 四 、 活 动 四 ： 明 镜 台 1.能 做 到 互 相 理 解 、 宽 容 ， 不 想 到 埋 怨 ， 真 是 一 对 好 朋 友 ！ 在 游戏 中 ， 我 们 进 一 步 感 受 到 了 快 乐 ， 增 进 了 了 解 。 让 我 们 来 看 看 这 几 对好 朋 友 在 平 常 的 交 往 中 他 们 是 怎 么 做 的 ？ 2.课 件 展 示 ： 孩 子 通 过 自 己 的 体 验 、 排 练 ， 表 演 。 3.小 结 ： 刚 才 你 们 的 发 言 精 彩 ， 表 演 得 更 出 色 ！ 大 家 知 道 了 真 正的 好 朋 友 应 该 互 相 尊 重 、 信 任 、 帮 助 ， 彼 此 间 友 好 相 处 。 五 、 活 动 五 ： 智 慧 屋 师 ： 在 平 常 的 交 往 中 ， 我 也 了 解 到 ， 有 的 好 朋 友 之 间 难 免 也 会 出现 一 些 矛 盾 ， 产 生 一 些 烦 恼 。 别 烦 恼 了 ， 跟 我 到 智 慧 屋 去，（课 件 展 示 ）找知 心姐姐解 决烦 恼 吧！ 记着咱们 智 慧 屋 的 口号是 ：“走进 智 慧 屋 ， 烦恼 矛 盾 全消除！” 2、 师 ： 你 有 自 己 的 烦 恼 吗？ 说 出 来 让 大 家 帮 你 想 想 办法吧！ 学生畅所欲言 ， 说 说 自 己 的 烦 恼 。 3.教师 和其他 学生 帮 助 有 烦 恼 的 孩 子 想 办法解 除烦 恼 ， 出 谋划策。 活 动 小 结 这次活动帮孩子们认识友谊的重要性，明白什么是真正的好朋友。 帮助孩子与同学建立...
