心理学案例分析 第三章注意与意识 1 .小李被通知听一个报告会
一看题目,很失望,但他是一个很懂得尊重别人的人,所以,便集中精力认真听
听着听着,竟越来越感兴趣,甚至入迷了
试运用注意的有关知识,分析小李的心理变化过程
⑪此例说明了有意注意向有意后注意转化的过程
⑫有意注意和无意注意在一定条件下可以相互转化
如有时刚刚听报告时,对报告不感兴趣,这时是一种有意注意,往往需要一定的努力才能将自己的注意力保持在听上,经过一段时间后,当他对这个课题的内容发生兴趣或熟练后,不需要意志努力就可以保持注意了,这个现象也称为有意后注意
一个人在高度注意某一事物时,常会对周围事物“视而不见,听而不闻”
此例说明了注意的集中与指向的关系
当注意处于高度集中的状况时,注意的指向范围就会缩小
3 .一目十行
这是指注意的范围很广
4 .一心两用
这是指注意的分配
第四章.感觉与知觉 1
常言道:“耳听为虚,眼见为实
”从心理学的角度讲,此话妥否
⑪此话不一定正确
⑫即使有足够的思想准备,但在“眼见”时仍有可能产生错觉,使“眼见”难以为“实”
2 .在日常生活中,为什么我们有时会觉得“光阴似箭”,有时却感到“度日如年”
这是时间错觉,它受人的活动内容和情绪的影响
为什么我们往往会觉得一斤铁比一斤棉花重
这是形重错觉
同样重的货物,油成黑色会使人感到沉重,油成白色则会使人觉得轻松
这是联觉效应,也属错觉
全国劳模、北京百货大楼的张秉贵,被人们称为“把准”他仅靠手就能掂量准物体的重量,这种情形应做何解释
这是手的感受性特别高的表现,它是通过长期的实践锻炼获得的
张奶奶为了方便,把眼睛推到额头上,过了一会儿要用眼睛的时,她又四处寻找,小外孙一看,笑奶奶真老了,戴着眼睛找眼睛
这究竟是怎么一回事