美工区益智区科学区表演区阅读区等区角建设目标美工区：1、喜欢运用多种废旧材料，通过剪、贴、画等方法，创造性地制作简单的装饰物美化教室。积极参与班级节日环境布置，体验师幼共同筹备节日的快乐；学习分工协作共同完成布置任务。2、能运用不同的材料，按照自己的相法创意制作装饰物打扮老师。3、幼儿能围绕帮助新来的小朋友等主题，运用剪、贴、绘画等方式表达自己的想法，并与同伴合作制作爱心小书。4、幼儿能够画出好朋友的主要特征和好朋友喜欢的食物、颜色、图书、动画片等，加深对好朋友的了解。5、能够用剪、贴、画等方法给废旧纸袋进行装饰做成纸袋手偶。6、能运用不同的材料制作小玩具送给小班的弟弟妹妹，有长大的自豪感。7、尝试用不同的方式制作“全家福”相框，感受一家人在一起的幸福感。8、能画出具有不同形状、颜色、花纹的月饼。9、能按自己的意愿搭高印画技能和创造想象。10、尝试看步骤图用纸杯制作“菊花”，发展涂色、剪、卷的手工技能。养成耐心、细致的做事习惯。11、能用绘画的形式表现自己喜欢的车的主要特征。12、学习分泥，能运用墩、连接、捏的方法制作汽车。13、能将大小纸盒进行拼接制作成汽车，并进行装饰。14、能大胆想象未来的车，并用绘画形式创造性的表现。15、画出路灯的基本轮廓，并沿线剪出路灯，能均匀涂色。16、能运用团、搓、压等方法制作各种各样的灯。17、用几何图形拼搭不同形状的废物箱。18、会制作老鼠、青蛙、公鸡、狗熊和狮子的头饰。19、尝试利用纸蛋糕盘和辅助材料制作小企鹅，体验制作过程的乐趣。20、会用折、粘、画等技能制作简单的玩具，感受制作活动的愉悦。21、学习运用沿中心线折的方法折出大象，逐渐养成专注、细致做事的习惯。22、尝试利用废旧物品制作小鸟的家，知道鸟是人类的好朋友。23、能根据步骤图尝试折出小兔的形象，并添画出小兔吃萝卜的情景24、学习合理安排画面，大胆表现自己喜欢的动物形象。25、用白色油画棒画出大小不同的雪花。26、会用简单的线条画出粗细不同的树干、树枝。27、尝试用各种材料表现冬天的雪房子，学习与同伴合作完成作品，体验集体创作的乐趣。28、用剪、粘贴、绘画等方法制作鱼、灯笼等挂饰，体验合作的乐趣。29、运用剪贴、绘画等形式制作贺卡。30、会用团圆、压扁、捏等方法包饺子，重点学习包馅的技能。益智区1、幼儿能根据自己的想法，设计活动区的位置并摆放相应的材料。2、会点数4以内的数，能根据物品用途或种类简单分类。3、感知正方形、长方形的主要特征，会运用它们拼摆不同形象；学习用多个不同图形（三角形、正方形、长方形）拼正方形，感受平面图形间的不同组合关系。4、幼儿能够寻找合适的路线图找到好朋友，提高观察判断能力。5、能正确点数图中小动物的数量，并按数量用圆点表示。6、能按照劳动棋的要求，与同伴掷骰子进行游戏，懂得自己的事情自己做。7、巩固对家电，家具等家庭用品的认知和了解；尝试对家用电器，家具，日用品等图片进行分类。8、复习“5”的形成，正确理解“5”以内数的实际意义；能对5个以内实物按粗细进行正逆排序，初步感知无题间的序列关系。9、区分以自身为中心的前、后方位，感知物体与物体之间的前后位置关系。10、熟悉中国几个特别有影响的省份，熟悉中国地图；练习观察力、专注力和手眼协调的能力。11、了解水果的基本特征并进行分类，发展概括能力。能正确进行5以内的数量匹配。12、能根据自己的观察和汽车图片拼摆自己喜欢的汽车；知道马路上看到的数字所代表的意义并学习做简单记录；点数7以内的数字，了解数的实际意义；感受数字在人们生活中的重要作用；能用折、粘贴和绘画的形式拼摆看到的热闹马路情景。13、学习7的形成，了解数的实际意义。14、加深对路得认识，发展幼儿对大范围画线的控制能力。15、练习发准后鼻音，发准停、行、明等字音，能听指令，迅速接说话适当的话语，增长幼儿对语言的敏捷性。积极参加游戏活动，遵守游戏规则。16、进一步加深对交通标志作用的认识。17、巩固对熊猫、长颈鹿、袋鼠等动物的名称和外形特征的认识，能准确说出它们各自的本领。18、锻炼手指的灵活性，感受和同伴一起游戏的快乐。19、进...
