《思想道德修养与法律基础》 实践训练手册 系部: 班级: 组名: 组长: 使用说明 本手册为《思想道德修养与法律基础》实践教学辅导和评价用书
团队协作是本课程的主要教学组织形式
开学初,每个班级进行团队组建,分5-6 组,每个小组成员不超过8 人,推选小组长1 名,本手册为小组长保管,可以指定某个小组成员记录
本手册共分七个部分
第一部分为团队信息和成员信息登记表
第一次课后,每个班级进行团队组建,进行分组
由全体小组成员讨论产生本组组长、组名和小组LOGO,由小组长进行信息填写
第二部分为团队课堂讨论记录表
课堂讨论是本课程主要教学方法
讨论主题可能提前布置,各小组可以在课前提前完成记录表,亦可在课上讨论时现场完成
讨论要求全员参与,并轮流安排成员做总结发言
第三部分为团队项目汇报记录表
每个小组每学期至少要做 3-4 次学习项目汇报
需要小组成员针对某一课题,分工协作,课下搜集资料,形成成果,制作PPT,并推选汇报人在课上汇报
主要考察汇报人的表达、课件制作、汇报内容等项,由老师和其他小组成员进行现场点评,进行成绩评定
成绩作为团队成员的集体成绩,作为个人成重 要绩参考
第四 部分为团队志 愿 服 务 记录表
每个团队在一学期里 至少参加 一次志 愿 服务 活 动 ,并做记录
志 愿 服 务 内容和形式不限
第五 部分为团队社 会 调 查 记录表
每个团队在一学期里 至少完成一次社 会 调查 ,并做记录
调 查 主题可老师制定也 可自 选
开学初开始 准 备
第六 部分为电 影 观 感 和读 书笔 记记录表
要求每个团队成员一学期至少各完成1 篇
多 完成的部分算 作额 外 加 分项目
第七部分为团队成员期末 成绩认 定表
学生的期末 成绩由5 部分构 成
期末成绩=平 时成绩*20%+团队成绩*60%+个人感 悟 *10%+自 我 鉴 定*10%