高校思政教师培训心得体会（一） XX 学院 XX 2017 学年第二学期，为了提高教师教学能力及信息技术的充分利用，学院教师培训中心邀请了XX 大学、XX 大学、XX 师范大学的名师专家为全校师生进行了教育教学能力提升培训，经过几次学习，我对信息技术在教学中的应用、师德、青年教师的科研创新能力方面都有了很大的提高。经过学习及反思，我的学习感悟如下： 一、注重信息技术在教学中的应用 2017 年12 月 21 日 XX 大学XX 教授的讲座中，从信息化环境下教育教学改革，外语教师面临的新挑战、以及对当今高校教育教学改革的思考和对策三大方面进行了深入的分析和讲解。李教授在讲座过程中引用了2015、2017 年地平线报告的数据，提出了当今教育及教学改革的重要趋势。目前知识可视化、用视频再造教育成为高校教育改革的重点。其中：知识可视化指的是利用信息技术将抽象的事物或过程变成图像。用视频再造教育，彻底改变了现行的教育形态。其中，可汗学院就是知识可视化、教学个性化的重要体现。随着时代的发展，目前高校教育的培养目标中，创新型人才的培养越来越上升到重要的地位；评价机制上对学生的能力和素质、对教师教学设计和创新的关注逐渐增多；评价方法上表现为：阳光下的教育学、校本式审核评估，数据化档案袋式管理、开放的学分制、基于网络平台和大数据的管理平台，基于物联网原理的跟踪评价方式。 的确，信息技术的应用带来了很多新变化：移动互联网、云计算、大 数 据 的 迅 速 发 展 ， 教 育 系 统 的 结 构 性 变 化 巨 大 ， 个 性 化 学 习 的 认 知模 式 和 方 法 开 始 凸 显 优 势 ； 终 身 学 习 机 制 与 学 习 型 社 会 的 构 建 等 。 在2 0 1 6 年2 号 文 件 中 ， 教 育 部 关 于 中 央 部 门 所 属 高 校 ， 深 化 教 育 教 学改 革 的 指 导 意 见 中 提 出 了 ， 奥 巩 固 本 科 教 学 基 础 地 位 ， 着 力 推 进 新 机技 术 与 教 育 教 学 的 深 度 融 合 。 也 有 人 称 数 字 化 推 动 了 人 类 的 第 二 次 进化 。 数 字 化 引 动 了 教 育 理 念 革 命 、 大 学 治 理 革 命 、 教 学 范 式 革 命 等 。杨 宗 凯 认 为 ： 信 息 化 不 仅 是 技 术 应 用 ， 更 是 深 层 变 革 ， ...
