精品文档---下载后可任意编辑中班体育活动教案设计与教学反思：我是小超人1、飞人刘翔、乔丹竞赛照片、 2、红、黄、蓝、绿圆形贴图标志、大小不同的四个五角星奖章。 3、场地布置、背景音乐《加油歌》、《星星的心》。 【活动过程】 导入：幼儿拍手进入场地，并做准备活动（手腕、脚腕、扭扭腰、踢踢腿、转转脖子等）。最后请幼儿坐到椅子上。 一、引导幼儿了解“飞人”。 1、引导幼儿说一说。照片上是谁？（刘翔、 乔丹）他们在干什么？为什么把刘翔、乔丹称为“飞人”？（因为他们跨栏、投球的动作像飞一样。） 2、刘翔喜爱跨栏的体育运动，乔丹喜爱打篮球的体精品文档---下载后可任意编辑育运动，那你们喜爱什么体育活动呢？（请幼儿回答）。 3、有的小朋友也喜爱跨栏和打篮球，那怎样跨栏和打篮球呢？你们想不想学？（想）老师讲解并做示范动作跨跳障碍物时要先有助跑，前面的腿抬高跨过障碍物，另一条腿紧接着跟随跨过；触物跳时先助跑，到篮板前，并屈膝用力跳起。然后让幼儿分成两队进行模仿。 二、闯关游戏《我是小超人》。 1、根据自己身上的颜色标记站成四队，老师讲解闯关规则和进行闯关示范：在闯关时要根据你身上的颜色标记选择闯关赛道，闯关回来后要记得拍你下一位小朋友的手，被拍到手的小朋友才可以进行闯关，没有拍的手的小朋友可以为自己的队伍加油！ 2、第一遍先让幼儿尝试一下闯关，然后老师纠正不正确的动作，并加以提醒幼儿闯关规则。 第二遍让幼儿巩固动作和闯关规则，不正确的地方老师再做纠正。精品文档---下载后可任意编辑 第三遍让幼儿进行闯关竞赛。 三、总结游戏情况，老师与幼儿共同评出优胜组顺序。 四、引导幼儿做放松活动（捶捶背、敲敲腿、捏捏胳膊等）。 一位老师利用喇叭喊话：彩虹班的小朋友接紧急通知，你们的动作法律法律规范，是一名合格的“小超人”了，现在邀请你们去参加博兴县的冬季运动会，请赶快集合。 孩子们，客人老师说我们彩虹班的小朋友都是合格的“小超人”了，还邀请我们去参加博兴县的冬季运动会，你们兴奋吗？（兴奋）。那我们赶快集合去参加吧！ 【活动反思】 我首先出示图片让幼儿问是谁？大部分孩子都认识刘翔、乔丹，在我问幼儿人们为什么称他们为“飞人”时，在老师的引导孩子们都能很好的说出来。在模仿动作时由于布置的场地障碍物距离隔得有些近，导致孩子们的助跑精品文档---下载后可任意编辑动作没有很好的尝试到。在玩闯关游戏时大部分孩子都做得很好，也...
