第 1 页精品文档---下载后可任意编辑中班教案模板汇总 9 篇 【精华】中班教案模板汇总 9 篇 作为一位杰出的教职工，通常需要用到教案来帮助教学，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么什么样的教案才是好的呢？下面是我收集整理的中班教案 9 篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。 中班教案 篇 1 活动目标 通过两个物体的比较，要求幼儿学会区分粗细。 懂得比较物体粗细的正确方法。 进展目测力、推断力。 引发幼儿学习粗细的爱好。 教学重点、难点 辨别物体的粗细 活动预备 嬉戏棒，圆柱积木，铅笔毛线，油画棒，彩色蜡笔，毛线棒针等，数量是全班幼儿数量的 3 倍，图片 4 张，一根粗毛绳，和一根细尼龙绳，粗细不同的纸卷棒子 3 根。 活动过程〔1〕熟悉粗细：1.老师分别出示图片〔粗细不同的树干，竹子，茄子等〕，请幼儿比较粗细;2 .老师出示一根麻绳和一根尼龙绳，请幼儿比较粗细；3.分别请两对幼儿上来，手拿一件不同的实物比较粗细，全班幼儿验证；4.请幼儿从自己的身上找出两样东西比较粗细，如：腿粗，手臂细，手指头粗，头发细等。〔二〕比较粗细：1.老师出示一根纸棒，请幼儿回答它是粗的还是第 2 页第 1 页精品文档---下载后可任意编辑细的，若幼儿说是粗的，老师出示比它更粗的纸棒，若幼儿回答是细的，老师则出示的纸棒，由此得到结论，只有两样东西，以上进行比较，才能熟悉哪样粗哪样细。2.请小伴侣任取 3 样东西比较粗细，然后说出它们的结果。3.老师手举一件实物，请每个幼儿拿一件实物 与老师手中的实物比较老师粗的，请站起来，比较老师细的坐在位置上，用同样的方法，老师与小伴侣都换一件实物进行比较，也可请比老师细的幼儿站起来，比老师粗的坐在位置上。〔三〕嬉戏：找伴侣 每个幼儿手拿一件比较粗细的东西，边唱：“找伴侣 ”歌曲边自由结伴。唱完后，两人比较粗细，嬉戏可反复进行。 教学反思 1.比较的物体比较少；2.还没能更好激发孩子对物体比较的粗细的爱好，老师说的多，孩子说的少，3.做嬉戏的时间比较短. 小百科：细的本意是小，相对于大。 中班教案 篇 2 一、活动目标： 1、练习立定跳远的动作，向前投掷球、向上抛球、踢球和夹球走等动作。 2、主动动脑，大胆探究纸球的多种玩法，体验嬉戏及与同伴合作的愉悦心情。 3、喜爱玩球，喜爱体育运动 二、活动预备： 1、与幼儿人数相等的纸球、4 个球框。 第 3 页第 2 页精品文档---下载后可任意...
