精品文档---下载后可任意编辑中班新学期班务工作计划 中班新学期班务工作计划 1 以《3-6 岁幼儿学习与进展指南》为方向，以《幼儿老师专业标准为要求》，结合园的计划，严以律已，仔细制定班级工作计划以及积极落实好每一项工作
恪守“给孩子一个幸福童年”师训，积极探究教育教学新方法，关注幼儿不同的进展特点和潜质，关注幼儿不同的进展需要和能力倾向，通过形式多样的活动，促进幼儿身心健康全面素养的进展
一、班级情况 本学期我班幼儿人数为 31 人，男孩 19 名，女孩 12 名
其中新生一名
到了中班下学期，大部分孩子在交往、动手和表达能力上都有了明显的提高，乐于做“值日生”工作，乐于帮助他人，学会了分享，喜爱运动和游戏
但也存在了不足：个别幼儿不太主动开口表达，如林美璇、陈语晗、陈俞霖，需要给予更多锻炼和引导;还有个别幼儿自控能力较差，如任锦源、陈考熙、黄宣铮，容易做出一些危险的动作，喜爱打闹
另外，中班孩子会说，能说，但缺乏语言表达的技巧，语言组织能力不强，这需要得到更多锻炼和引导
二、重点工作 1、继续优化班级管理措施，建立文明、 和谐的班级氛围
2、制定“生活小能手”的培育计划，有目标、有计划地在一日生活中进行有效的指导和培育
3、充分发挥家园合作的关系，继续开展“家长助教”活动
三、主要工作和措施
(一)教育教学 1、注重培育幼儿大胆、大方地表达和表演
① 在一日生活中，多注重与孩子的私下交谈，多了解孩子的内心，注重观察孩子在娃娃家等区域的表现和与同伴间的沟通，及时给予适当的引导和帮助
例如，参加娃娃家客人的游戏，指导孩子怎么待客等等
② 平常多利用故事、诗歌等丰富幼儿的词汇量，避开口语化
③积极开展每周一次的谈话和才艺展示活动，每周提前请家长在家做好引导，并设立每周“排行旁”，激发幼儿大胆表达的积极性
④在一日生活中，注意倾听孩子说话，尊重和理解孩子的想法
