精品文档---下载后可任意编辑中班新学期班务工作计划 中班新学期班务工作计划 1 以《3-6 岁幼儿学习与进展指南》为方向,以《幼儿老师专业标准为要求》,结合园的计划,严以律已,仔细制定班级工作计划以及积极落实好每一项工作。恪守“给孩子一个幸福童年”师训,积极探究教育教学新方法,关注幼儿不同的进展特点和潜质,关注幼儿不同的进展需要和能力倾向,通过形式多样的活动,促进幼儿身心健康全面素养的进展。 一、班级情况 本学期我班幼儿人数为 31 人,男孩 19 名,女孩 12 名。其中新生一名。到了中班下学期,大部分孩子在交往、动手和表达能力上都有了明显的提高,乐于做“值日生”工作,乐于帮助他人,学会了分享,喜爱运动和游戏。但也存在了不足:个别幼儿不太主动开口表达,如林美璇、陈语晗、陈俞霖,需要给予更多锻炼和引导;还有个别幼儿自控能力较差,如任锦源、陈考熙、黄宣铮,容易做出一些危险的动作,喜爱打闹。另外,中班孩子会说,能说,但缺乏语言表达的技巧,语言组织能力不强,这需要得到更多锻炼和引导。 二、重点工作 1、继续优化班级管理措施,建立文明、 和谐的班级氛围。 2、制定“生活小能手”的培育计划,有目标、有计划地在一日生活中进行有效的指导和培育。 3、充分发挥家园合作的关系,继续开展“家长助教”活动。 三、主要工作和措施。 (一)教育教学 1、注重培育幼儿大胆、大方地表达和表演。 ① 在一日生活中,多注重与孩子的私下交谈,多了解孩子的内心,注重观察孩子在娃娃家等区域的表现和与同伴间的沟通,及时给予适当的引导和帮助。例如,参加娃娃家客人的游戏,指导孩子怎么待客等等。 ② 平常多利用故事、诗歌等丰富幼儿的词汇量,避开口语化。③积极开展每周一次的谈话和才艺展示活动,每周提前请家长在家做好引导,并设立每周“排行旁”,激发幼儿大胆表达的积极性。④在一日生活中,注意倾听孩子说话,尊重和理解孩子的想法,鼓舞和引导孩子大胆表达,增强自信心。 2、有机融合现有课程,实现一体化教学模式。 ① 开展《渔歌悠扬》惠东沿海文化主题活动。 通过网络、图片、VCD 等途径,让幼儿初步感受了解惠东沿海文化,萌发幼儿爱家乡的情感。通过学习渔歌,了解渔民生活,感受生活的进展变化,知道惠东的非物质文化遗产。认识渔歌的几种常见调式,学唱简单的渔歌,通过韵律、欣赏和乐器演奏等音乐活动来表现渔歌。②开展《最棒的我》和《妙妙鼻》的整合课程主题精...