第 1 页精品文档---下载后可任意编辑中班美术春天的秘密教案反思 活动目标： 1．依据诗歌《春天的隐秘》让幼儿以绘画的形式想象表达出春天的景象。 2．绘画时留意颜色搭配涂色要匀称。 3．培育幼儿合作精神。 4．尝试将观看对象基本部分归纳为图形的方法，大胆表现它们各不相同的特征。 5．感受绘画的趣味性，体会创作的欢乐。 预备： 1.熟识诗歌《春天的隐秘》〔学问阅历〕 2．材料：彩笔、拉比、大图画纸 6 张 活动过程： 1．请幼儿将语言课上学的诗歌《春天的隐秘》朗诵一下，从中引导幼儿想象春天的景象。 2．提问： 〔1〕你们先闭上眼睛想一想诗歌中都说到了哪些春天的隐秘 〔2〕启发幼儿想一想还有哪些是春天的隐秘？〔小燕子、小草、小动物〕第 2 页精品文档---下载后可任意编辑 3．商量画春天的内容，充分发挥自己的想象力。 4．分组商量设计本组绘画内容进行分工〔谁画什么自己要说出来，最好不与别人重复〕协商 时小声点，不要把自己的内容让别人听到，要不然就不是隐秘了。 5．幼儿分组开头画，每名幼儿都要参加，一个一个的画，画好了的就可以涂色。 6．老师在指导过程中，留意将各组内容要保密，每组的内容都有不同的特点，以免重复，可以提一些建议。 7．启发引导幼儿想方法，怎样才能使我们的画成为隐秘？ 延长活动： 装订好幼儿的作品放到表演区编故事。 评析： 幼儿在以往的绘画中都是自己画自己的，这次不同的是分小组创作，集体围绕一个主题来设计，充分发挥自己的特长。这样更增加了孩子们绘画的爱好及创作的欲望。如：谢辰她们组：谢辰、紫薇画画比较好，谢辰画了一棵开满桃花的桃树，紫薇画了 2 只小鸟和 3 只蝴蝶，张良画的花，张炜玉画的太阳，柯庆才画的大柳树，底色为粉色，显得画面洁净清爽，很有特点。每副作品都表达了孩子们团结合作的精神，大家在一起涂底色，一起选颜色，相互指导，第 3 页精品文档---下载后可任意编辑都想使自己的作品成为最好的。最终一项怎样使大家的作品成为隐秘，孩子们想了很多的方法。如：用布盖上；放在窗帘后面；反过来摆放等。最终大家全都认可的是刘金鑫的方法：在上面盖一层纸，上面写上春天的隐秘。经过大家同意后，我将整个作品整理完成，幼儿看了很兴奋，使孩子从中体会到胜利的喜悦。 缺乏：幼儿提出用别的方法来表现春天，没有实践。 缘由：事先没有做这方面的预备；这学期始终在绘画上下功夫，只想让幼儿通过绘画方式来完成。 措施：在...
