精品文档---下载后可任意编辑中班艺术活动《豆豆小制作》优秀教学设计与反思【活动理念】 中班的孩子已具备了一定的观察力和想象力，对豆豆有了一定的认识，豆豆的形状、颜色、特征各不相同，假如将收集到的豆豆通过讲一讲、摆一摆、粘一粘来完成一副漂亮的豆豆贴画，那孩子们肯定会有兴趣。同时在活动中孩子的动手能力和审美能力肯定会得到进一步的提高。 【活动目标】 1、了解豆豆贴画的创作步骤。 2、尝试选择用合适的豆豆贴出简单的物象，感受豆豆的造型美。 3、体验豆豆贴画带来的乐趣。 【活动准备】 1 、 范 例 。 （ 汽 车 、 花 、 热 带 鱼 、 房 子 、 小鸡......）精品文档---下载后可任意编辑 2、自粘纸人手一份（白纸上写有数字。） 3、视频转换仪、录音机、《秋日私语》磁带、抹布。 4、收集各种豆豆。（黄豆、蚕豆、赤豆、绿豆、豌豆等） 【活动过程】 一、谈话导入。 1、今日豆豆家族来了许多豆豆，我们看看都是谁？（黄豆、蚕豆、赤豆、绿豆、豌豆、花红豆。） 2、绿绿的、大大的是蚕豆；扁扁的是花红豆；圆圆的是豌豆；黄黄的是黄豆；绿绿的、小小的是绿豆；还有红红的是赤豆。 3、这些豆豆今日要和小朋友做游戏，它们说假如把它们放在一起会拼出许多漂亮的画，我们一起来摆一摆、拼一拼。（提醒幼儿要轻拿轻放）精品文档---下载后可任意编辑 二、幼儿第一次操作。 1、你拼的是什么？ 2、用了那些豆豆？ 三、欣赏范例，幼儿第二次操作。 1、老师：老师也用豆豆拼出了许多漂亮的画，我们一起来看看吧。 2、老师重点讲述范例：小鸡。（小鸡的头、身体、尾巴、翅膀用的都是黄豆，眼睛用的是赤豆——我觉得这样很合适，因为赤豆小小的，假如用大大的蚕豆和花红豆做眼睛就不合适了。） 3、老师交代作画要求，幼儿操作。 老师：老师给小朋友们带来自粘纸，你喜爱什么颜色就选什么颜色的自粘纸，拿到纸后先将写有数字的白纸撕掉，想好你要做什么，然后选一些合适的豆豆在纸上在精品文档---下载后可任意编辑纸上摆一摆，摆的时候要当心一点儿，小心粘住手。还有不要忘了给你的画起个名字。 4、在《秋日私语》的音乐声中，幼儿进行操作，老师指导。（提醒孩子拿豆豆的时候要学会谦让，选择合适的豆豆进行制作。） 四、评价活动。 1、幼儿相互介绍、欣赏各自的作品，感受其中的美。 2、老师：谁同意来介绍一下自己的画？你是怎么做的？（从布局、选材等方面给予适当的表扬和肯定。） 【活...
