第 1 页精品文档---下载后可任意编辑中班音乐合唱活动小青蛙教案反思 活动目标： 1、学唱二声部歌曲，用活泼、欢快的声音来演唱歌曲
2、体验与同伴合作演唱的乐趣，进一步宠爱合唱这种演唱形式
活动预备：二声部图谱、已学会的一声部活动过程：一 、律动进场
《小树叶》师：请大家跟着音乐的旋律做动作，进音乐王国去表演吧
练声：1、复习《落下来》来到了音乐王国，我们来唱唱《落下来》大家边唱边做动作，留意身体放松，面带微笑，轻声整齐的唱，感觉像一个人在唱
2、合唱训练〔1〕看手势唱音阶
师：小音符被我们好听的声音吸引来了，他们要和我们做个看手势唱音阶的嬉戏
请看我的手势唱出音阶
师：请这半的孩子看我的这只手，这一半的小伴侣看我这只手，看我的手势唱音阶
第 2 页精品文档---下载后可任意编辑二、学习二声部合唱《小青蛙》〔一〕复习歌曲《小青蛙》师：你们唱的真好听，如今老师弹一首曲子，小伴侣听听是什么歌曲
你们的耳朵真灵，那我们要用什么样的心情来表演唱这首歌曲呢
〔用欢快跳动的声音，欢乐的表情来表现这首歌曲，我们一起来唱一唱
〕师:刚刚小伴侣在演唱的时候，强弱拍子不够明显，这是两拍子的歌曲，第一拍要唱的重一些，其次拍要唱的轻一些，我们再来试一试
〔二〕探究其次声部的演唱内容，学习伴唱
(1)师范唱合唱第一遍师：今日我们要学习一个新本事，二声部合唱，我请林老师跟我一起来唱这首歌，请小伴侣仔细听，我们是怎么唱的
提问: 听了我们的演唱大家感觉怎么样
〔欢快〕刚刚我和林老师唱的一样吗
哪个老师唱的跟你们一样，哪个老师唱的和你们不一样
〔3〕师范唱其次遍师：究竟是不是这样呢
小伴侣在听一遍
师：刚刚马老师和林老师唱的一样吗
哪位老师唱的和你们一样
第 3 页精品文档---下载后可任意编辑〔和你们一样的，这是歌曲的第一声部
〕哪位老师和你们唱的不一样，〔林老师〕林老师唱了什么
〔呱、咚、游〕林老师
