第 1 页精品文档---下载后可任意编辑中班音乐活动节日的声音教案 设计意图： 每当过节时，人们总会通过各种手段营造欢乐、喜庆、祥和的气氛。燃放烟花、爆竹等从视觉和听觉上给人以喧闹、喜庆的感觉。于是我设计、组织了"节日的声音'这一活动，重点让孩子们从声音的角度来重温节日的欢乐。中国民乐《喜洋洋》欢愉快泼，节奏感强，简单把幼儿带入节日气氛，也有利于幼儿演奏表现，所以我选择该乐曲，并将与音色相符的打击乐和节日里各种喧闹的声音相结合，让幼儿真实地体验节日的欢快，尽情地表现表达。在活动中，我考虑到假如让中班幼儿完全依据音乐的旋律进行演奏，难度太大，因此采纳让幼儿通过视频观赏、图谱对比、乐器演奏以及老师的动作指令等策略，循序渐进地关怀幼儿降低难度，突破难点，而小步递进的目标也使幼儿的演奏更具连贯性。该活动把幼儿感爱好的生活情景、生活阅历融入活动，与观赏音乐、学习节奏、打击乐器相结合，幼儿在活动中爱好盎然，充共享受到奏乐活动带来的欢乐，同时也提高了对音乐的感受力和表现力。目标：1．观赏节日里的各种声音，感受节日的喧闹气氛。第 2 页精品文档---下载后可任意编辑2．尝试用各种乐器与不同节奏来表现节日庆祝的场面。预备：1．节日里的声音(爆竹声、烟花声等)与民乐《喜洋洋》相结合的录音带及视频。2．小鼓、小铃、沙球等乐器若干。3．节奏谱：x 一 | x 一 |；xxxx xxxx | xxxx xxxx | ；x 二 | x 二|。过程：一、观赏音乐，初步体验幼儿感受节日里的喧闹气氛1．完好观赏音乐《喜洋洋》，初步感受节日里的喜庆和喧闹。师：今日老师带来了一段好听的音乐《喜洋洋》。我们来听一听发生了什么事情。(幼儿完好观赏。)师：好听吗?有什么好事情发生了?幼：过年了/过节了/结昏了师：大家说的都是些兴奋的事情。你们是怎么听出来的?幼：听到了爆竹、烟花的声音。2．观看视频《喜洋洋》，再次体验节日的喜庆和喧闹。师：看到什么欢乐的事情了?幼：放烟花/放爆竹/喜气洋洋过大年了。师：除了过年，我们还会在什么节日放烟花和爆竹来庆祝呢?第 3 页精品文档---下载后可任意编辑幼：国庆/元宵节/劳动节师(小结)：这么多节日都可以放烟花、爆竹来庆贺。下面我们再来听《喜洋洋》的音乐，请大家一起用小手学拍烟花、爆竹的声音。二、观看节奏谱，匹配节奏幼儿运用不同节奏表现声音1．跟随音乐视频，在老师的带着下学拍爆竹、烟花的节奏。(如看到放爆竹，老师用语言指令及示范带着幼...
