第 1 页精品文档---下载后可任意编辑中班音乐苹果树下教案 中班音乐苹果树下教案 作为一名老师，很有必要细心设计一份教案，教案是教学活动的根据，有着重要的地位。那要怎么写好教案呢？下面是我为大家整理的中班音乐苹果树下教案，希望对大家有所关怀。 中班音乐苹果树下教案 1 活动目标： 1.会有表情地演唱歌曲"在那高高的苹果树下"。 2.在理解歌曲的基础上尝试自编表演动作，体验活动乐趣。 活动预备： 音乐磁带 活动过程： 一、复习歌曲"在那高高的苹果树下" 1.听旋律回忆歌曲名称。 2.有表情的演唱二--三遍。 二、自编表演动作 1.商量苹果长大的动作，学习动作。〔播放苹果树 ppt〕 "苹果树是渐渐地长大的，我们可以用哪些动作来表现苹果树长大的样子呢？"〔用动作表现小小的苹果树种子，用伸展动作变现长得高高的苹果树〕〔一起学一学〕 2.假如你是树下的一对小伴侣是什么心情？〔欢乐、兴奋、第 2 页第 1 页精品文档---下载后可任意编辑美好、舒适〕 3.又唱歌，又做嬉戏，我们再来跳个舞吧，你会做些什么动作呢？〔启发幼儿想象、表达、老师提炼动作。〕 4.个别幼儿上来表演，集体练习。 〔1〕拉拉手，转一圈。 〔2〕拍拍手，拍拍肩 〔3〕一上一下，真欢乐 〔4〕跨一步，拍一拍。 5.完好跳三遍。 三、嬉戏"苹果树下找伴侣" 1.师："一共跳三遍，前面两句的动作统一。后面两句就是我们编的动作， 2.引导幼儿会听中间句。准时换伴侣。 3.嬉戏二、三次。 中班音乐苹果树下教案 2 活动目标： 1、在充分感受旋律的基础上，能用动作表现乐句。 2、初步学习默唱歌曲，体验默唱的乐趣。 活动预备： 歌曲录音《苹果树下》。图片一幅：苹果树〔几个个粘贴的苹果〕 活动过程： 第 3 页第 2 页精品文档---下载后可任意编辑 一、感受旋律，用动作表现： 1、出示苹果树挂图：“这是一棵什么树？”;“这棵树给你什么感觉？”; 2、在音乐伴奏下，幼儿自由想象苹果树的'各种造型。 3、幼儿商量苹果树的生长过程，随乐曲用动作表现慢慢长大的苹果树。〔低到高，收缩到伸展。〕 “苹果树的种子是谁呢？它是怎么渐渐长成大树的呢？”;〔小种子到树苗到大树到结果子。〕 二、学习节奏律动，熟识歌曲 在音乐伴奏下，树上的苹果也越长越多，一只只熟透了的苹果从树上落下，请你看看，我这棵果树共掉下了几只苹果？ 1、幼儿随乐曲学习节奏律动 2、老师边做节奏律动边示范演唱歌曲。 3、幼儿在做做唱唱中...
