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com 我的奶酪在哪里我的奶酪在哪里 —— —— 读社会、读书本、读山读社会、读书本、读山水水 我的奶酪在哪里我的奶酪在哪里 ——读社会、读书本、读山水 ——读社会、读书本、读山水 【目标取向】【目标取向】 ●● 懂得材料的来源是丰富的
懂得材料的来源是丰富的
● ● 了解获得作文材料的常见途径
了解获得作文材料的常见途径
● ● 养成关注生活的良好习惯,积累作文养成关注生活的良好习惯,积累作文材料
● ● 关注社会、阅读书报、行走山水,涵关注社会、阅读书报、行走山水,涵养作文的底气
养作文的底气
【问题描述】【问题描述】 问题描述一 我很想写好作文,可是每到拿起笔时,就觉得脑海里一片空白,什么都想不起来
老师说这是因为平时不关注生活,不积累素材,那么我该关注生活的哪些方面呢
【问题描述】【问题描述】 问题描述二 我的生活总是那么简单,上学、放学、回家,做功课、吃饭、休息;接触的就那么几个人,父母家人、亲朋好友、老师同学
我实在很难找到什么值得记下来的东西
【问题描述】【问题描述】 问题描述三 我很留心自己的生活,也养成了写日记的习惯,可是我的素材还是那些老面孔
我怎样才能打开自己的视野,看到更多的东西,感受到更丰富的生活,将作文素材积累的更多一些呢
方法指导读父母 有人说,最常见的东西,往往最容易被忽视
的确,很多同学都知道父母是爱自己的,但是,却不知道父母之爱与其他人的爱有什么不同
方法指导方法指导爷爷奶奶、外公外婆的爱大多出于血缘关系的本能,往往无条件无原则,所以常常失之溺爱;老师爱孩子,基本上是出于职业的责任和道德的有求,往往遵照应该怎么做就怎么做的原则,是理性的,所以常常失之严厉; 方法指导方法指导而父母的关心和爱既有社会性,又有血缘性,他们的爱是有条件的,这个条件就