目标·突破·协作·高效——复习备考工作回眸 在 20 高考中，我们学校的语文取得了较好成绩,实现既定了目标： 全级平均分约 5.44分，超广州市平均分（94.37）11 分多，超广州市同类学校平均分(99.84)5.6 分，超广州市 A 类学校平均分 0.35 分，列广州市第 7 名。高考残差 4.33.列广州市第四名（华附未统计）最高分 128 分，120 分以上的 8 人，1—119 有 162 人。【近几年我校高考语文成绩一直位居广州市同类学校前列，如 20 年，全年级平均 3.78，列同类学校第一，超 A 组平均分（3.53），列广州市第六名；个人总分 120 分以上 20 人，1 分 118 人，其中 120 分人数为考生总数的 5.35%，列同类学校第一，远超 B 组（1.47%），超 12 所 A 类中六所。20 年高考全级平均分约 3.97 分，超广州市平均分（94.65）近分，超广州市同类学校平均分(0.79)近 4 分，超广州市部分 A 类学校，列广州市第名。最高分 132，120 分以上的有 12人，1—119 有 4 人）人数。】能够取得高考好的成绩，回顾我们备课组复习备考工作，我们成功的经验是：强化目标管理，以作文教学为突破口，发挥备课组团结协作精神，重落实求高效。 一、强化目标管理，以作文教学为突破口 强化目标管理， 一直以来，我校的高三语文备考在学校高三工作组领导下实行目标管理，我们把目标制订的着眼点和着力点指向人的素质，坚持面向全体，全面提高每一个学生的语文素养，强调学生语文素养的全面提高。高三备课组在备考中践行语文科组教学理念：让学生由衷地喜欢语文，快乐地学好语文，高考最大受益于语文，人生更受益于语文。在科组教学理念的指引下，我们制定了高考了总目标：人均突破 5，高分（120 分以上）力争 25（人）[20：20／377／5.305%；20：12／428／2.803；]，低分消灭 75（分）。围绕总体目标，制订了考纲中各个考点的达成目标：考试内容达成目标语言部分（12 分）（1-4）4 题 12 分，总得分 9.6 分（80%）古诗文（35 分）7 题 35 分，总得分 26 分（75%）文言文选择（5-8）4 题 12 分，总得分 9.6 分（80%）断句翻译(9)2 小题分，总得分 7.0 分（70%）诗歌鉴赏（）2 小题 7 分，总得分 4.5 分（65%）名篇名句默写（11）3 小题 6 分，总得分 5.5 分（90%）现代文阅读（必考）（ 16 分 ）4 题，总得分 11.2 分（70%）选考（选考）（15 分 ）3 题，平均得分 9.5 分（65%...
