2016-2017 学年第一册音乐教案第一课好朋友一、教学内容：1、聆听《玩具兵进行曲》2、聆听《口哨与小狗》3、表演《你的名字叫什么》4、表演《拉勾勾》二、教学总目标：1
学习以音乐的方式与教师和同学交往，喜欢并乐于参加音乐实践活动
能够和大家一起整齐地演唱并背唱歌曲《你的名字叫什么》、《拉勾勾》
初步认识课本中的几种音乐学习标志，尝试以动作和语言表达活泼欢快的情绪
三、教学重点：1、培养学习兴趣，乐于参加音乐实践活动
2、能够整齐地演唱，以音乐的方式与教师和同学交往
四、教学难点：三拍子韵律的感受
五、教学时间：二课时第一课时教学目标：1、熟悉音乐教室的环境，知道自己在音乐教室里的座位
2、学唱歌曲《你的名字叫什么》，认识老师与同学
3、聆听《玩具兵进行曲》教学准备：1、教师课前安排好座位表2、歌曲《你的名字叫什么》演唱与伴奏3、《玩具兵进行曲》欣赏磁带授课时间：教学过程：一、熟悉音乐教室的环境，知道自己在音乐教室里的座位
1、轻轻地走进音乐教室，在轻柔的背景音乐中走走看看，熟悉音乐教室的环境
2、音乐声停，还原成两列队伍
（在教室内）3、教师给小朋友安排座位，（地板上）每个小朋友要知道自己是几组的，在哪一个位置
4、认位训练：•解散，走走看看，听到“小燕子”的音乐轻轻飞回自己的座位
•还原成两排队伍，随《玩具兵进行曲》的音乐很有精神地走进教室找到自己的座位，脚步轻巧，表情可爱
二、、聆听《玩具兵进行曲》1、今天是开学的第一天，你们早早得来到学校可高兴了
你们心爱的玩具一觉醒来，不见小主人也偷偷得跟进了学校，瞧他们来了
聆听《玩具兵进行曲》
学生做喜欢的动作
老师亲切的询问学生所喜爱的玩具
能给新朋友介绍一下你最喜欢的玩具吗
（自由说说）2、小朋友的玩具也互相认识了，他们也很高兴，听，他们在一起玩呀、跳呀，可高兴了
（仔细聆听）3、谁在音乐中看到自己的玩具了，你
