精品文档---下载后可任意编辑九年级一测语文质量分析 2024本次试卷题型和中招一致，分值和时间也和中招一致，只是一测试卷考查课内容比中招范围小很多
这套考试卷难易适中，稳中有变
文言文中有一道划分句子节奏，这一题型在河南省中招试题中没有出现过，但是在其它省市和全国高考均出现过，所以我们在复习中没有复习到
二、学生成绩分析
九年级总体平均分为 75
25，两个重点班 2 班 83
53，5 班82
6，其它四个班依次是一班 68
43， 三班 73
67，四班 68
67，六班 67
总体上年级平均分刚超过及格分，从试卷难易程度上取得这个平均分还是有点不理想
各班来看:二班超过五班，平均分领先一分，值得肯定；平行班三班遥遥领先，值得肯定；其它三班齐头并进，相差不大
年级优秀人数只有两人，最高分 99（连一百分都没上），很不理想，全年级 90 分以上才 26 人，少之又少，可见培优任务堪忧,尖子生不多，尖子生又不尖，这是这届学生学生的现状，通过半年的努力没有太大提高
年级不及格人数不到一半，所以平均分超过及格线，低于 50 分的全年级只有 8 人，全校人数共 299 人，低分现象可以消灭的
三、学生答题分析
第一大题，积累与运用
字音字形的两道选择题竟然全对的了了无几，全错的大有人在
这届学生的基础知识真的很是薄弱，也曾下功夫默写改正落实，但是学生就是记不牢固，其中百分之八十的字词都复习到，可学生还是照错不误，怎么办呢
一测范围小，学生还有很多都能见到，那二测、中招呢，大海捞针，不着边际，别看 4 分的小题，想要全对那是得下功夫的，并且要功在平常，注重日常积累
8 分的古诗文默写这在往年我教的九年级中全对的很多，没想到这届又刷新了我们的认知，反复默写强调过的考到原题照样写错，我们想着，我们比别的学校差的地方在于这道题上吧
不能拿着他们和往届比，以后古诗文默
