精品文档---下载后可任意编辑九年级语文上册《岳阳楼记》优秀教学设计九年级语文上册《岳阳楼记》优秀教学设计 教学目标： 1、掌握文中的实词，了解文中“以”、“则”等虚词和“然则”、“得无”“至若”“而或”的用法。 ２、理解本文借景抒情、对比体现出文章主旨的特点。 ３、领悟文中警句的思想光彩，体会范仲淹这一封建士大夫的人格魅力 教学重点 1、 理通文意，掌握文中实词、虚词的意义及用法。2、 理解本文的写作手法：借景抒情、对比体现主旨 教学难点： 重点 2 教学方法： 诵读、精讲、讨论 课 型： 精读课精品文档---下载后可任意编辑 教学仪器： 多媒体 课时安排： 3 课时 教学过程： 第一课时：教学过程：一、 导入二、 熟悉课文内容三、 分析课文四、 小结五、 作业板书第二课时一、 检测复习二、 导入三、 分析课文四、 总结五、 作业安排板书第三课时一、 检测复习二、 导入三、 学习、分析文章四、 总结：五、 作业板书设计课后记 教学要点： 1、熟读课文，了解文章的主要内容及结构 2、 译文章的第一自然段同学们，我国的很多名胜古迹，都留下了文人骚客的诗词歌赋。比如我国古代的三大名楼——滕王阁、黄鹤楼、岳阳楼上面就铭刻了很多美文妙句。王勃《滕王阁序》“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”令人神往之至；崔灏《黄鹤楼》“晴川历历汉阳树芳草萋萋鹦鹉洲”让人回味无穷；而岳阳楼上，范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”更是传唱不衰，精品文档---下载后可任意编辑《岳阳楼记》也是写景状物抒发真情表达作者志向的名篇今日，我们就来学习这一名篇，学习它描写了什么样的景色，抒发了什么样的感情，又是怎样表达自己的志向的。 简介文体：记，是古代一种文体，（学生回答已学过的“记”）一般指作者对现实生活中的某物或某事有所感受然后记下来的一种文体，因此，它可以写景状物如《小石潭记》《核舟记》，也可以叙事如《桃花源记》，也可以将写景状物与议论抒情结合起来就象《岳阳楼记》。今日就让我们来学习这一名篇，看一看它描写了什么样的景色抒发了什么样的感情，又表达了怎样自己的志向的。 1、听课文朗读注意字音、断句。2、 读课文，并注意以下字词。谪（zhé） 属（同“嘱”zhǔ） 霪（yín） 霏 （ fēi ） 樯 （ qiāng ） 楫 （ jí ） 冥 （ míng ） 谗（chán） 偕（xié） 3、学生齐读课文一遍，注意读准以上各字词及断句...
