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2025年七年级历史上册知识点课课练检测题

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第 4 课 夏、商、西、周的兴亡 课堂教学效果检测试题一、选择题:(5 分)3、在夏商周时期,出现了桀、纣、周厉王等三个有名的暴君,在他们统治期间的共同特点是( )① 贪图享乐 ②统治残暴 ③百姓怨声载道 ④治国有方A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④4、春秋战国时期,各诸侯国遂鹿中原,战乱不休,诸侯国的出现源于西周的 ( )A.世袭制 B.郡县制 C.禅让制 D.分封制5、我国原始社会结束在 ( )A.黄帝时期 B.尧时期 C.舜时期 D.禹时期二、非选择题:(5 分)1、阅读材料回答问题天上有十个太阳,人间分十个等级……因此王统治公,公统治大夫,大夫统治士,士往下逐层统治各级奴仆。⑴ 上述材料反应西周的什么社会制度?(1 分)⑵ 西周实行这种制度的主线目的是什么?(1 分)⑶ 这一制度对西周的统治有什么积极作用?(3 分)薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 午夜凉初透。东篱把酒傍晚后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。

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