跳跃与游戏》单元教学计划单元学习目标运动参与：对跳跃活动表现出浓厚的兴趣，并以积极认真的态度参加活动运动技能：学会助跑几步，一脚踏跳、双脚落地的动作，并能在一定宽度的踏跳区踏跳，屈腿跳过规定咼度的横绳身体健康：通过本单元的学习，进一步发展跳跃能力，提高身体的灵巧性和动作的协调性，增强下肢的力量心理健康：碰到困难不气馁，对学好动作充满信心社会适应：能在练习中关心同伴，按顺序轮流使用运动场地单元学习内容(1) 跳跃：助跑几步，一脚踏跳、双脚落地；助跑几步，在踏跳区(50〜60CM)起跳的跳跃；屈腿跳过 30〜40CM 咼的横绳(2) 游戏：过小沟、青蛙跳、踏石过河等游戏学时学习目标学习内容教学建议反馈与调整1(1)知 道 跳 跃 运动前做好下肢准备活动的方法(2)学 习 助 跑 几步，一脚踏跳，双脚落地动作，感受跳跃的乐趣(3)在 学 习 中 充分展示自我，体验成功(1) 跳跃：助跑几步，一脚踏跳，双脚落地(2) 游戏“过小沟”(1)做好跳跃前的准备活动(2) 设置情景，启发学生尝试多种方法(3) 指导学生从助跑3 步、5 步到 7 步的踏跳动作练习(4)设置不同难度的练习，让学生自选练2(1)通 过 练 习 ，提高一一脚用力踏跳，双脚轻巧落地的能力(2) 提高身体的协调性，培养合作意识和竞争意识，体验成功和进步的喜悦(3)对 活 动 表 现出积极的态度，并以愉悦的心态参加练习(1) 跳跃：助跑几步，一脚踏跳，双脚落地(2) 游戏：跳过横绳(或横放的小垫子)(1) 进行跑几步，单脚踏跳“采摘”一定高度“果子”的练习(2)介绍定高度的跳箱盖上向下跳，双脚落地的动作(3)让学生左右脚都试一试踏跳动作3(1)了 解 在 踏 跳区踏跳的动作方法(2)能 模 仿 助 跑 几步、一脚在踏跳区踏跳的动作(3)对 练 习 感 兴趣，练习时勇敢、果断(1) 跳跃：助跑 3-5 步，在踏跳区(50~60CM)踏跳的动作(2) 游戏：跳过竹竿(1)练习单脚交换向前跳，走步、二步单脚踏跳，跑三步单脚踏跳等练习(2) 组织学生结伴练习，强调两脚都要进行踏跳练习(3) 巡回辅导，强调动作重点4(1)懂 得 在 踏 跳区踏跳和踏准踏跳区的方法(2)能 做 出 助 跑 几步、一脚在踏跳区积极有力地蹬地踏跳、两脚迅速屈膝上提、轻巧落地的动作(3)乐 于 重 复 练习，并在练习中相互合(1) 跳 跃 ： 助跑 3-7 步，在踏跳区(30 〜 40CM) 踏跳的动作(2) 游 戏 ： 青蛙跳、踏石过河(1) 模仿青蛙跳、踏石过河游戏，提示踏跳有力...
