精品文档---下载后可任意编辑人教版八年级语文上第五单元古诗文练习题一、《桃花源记》练习题【训练一】1、解释下列句子中加横线的字。⑴ 寻向所志 ⑵未果，寻病终 ⑶有良田美池桑竹之属 ⑷ 悉如外人 ⑸咸来问讯 ⑹后遂无问津者 2、解释下列句中加横线字的古今义。⑴ 率妻子邑人来此绝境 妻子：古义： 今义： ；绝境：古义： 今义： ⑵ 阡陌交通：古义： 今义： ；⑶无论魏晋：古义： 今义： ；⑷ 芳草鲜美：古义： 今义： 3、第②自然段的中心意思是： 4、有些成语出自选文，请写出： 5、下列加横线词的意思和现代汉语相同的一项是（ ）A、仿佛若有光 B、阡陌交通 C、率妻子邑人来此绝境 D、乃不知有汉，无论魏晋6、下列句中加横线词语与“咸来问讯”中的“咸”意思相同的一项是（ ）A、一一为具言所闻 B、而两狼之并驱如故 C、男女衣着，悉如外人 D、不足为外人道也【训练二】1、第②自然段描写了美好的乡间图景，请从下列三个方面分别指出“美好”的含义。（不抄原文，简要回答）⑴ 自然环境： ⑵社会坏境： ⑶人们生活： 2、桃花源人“皆叹惋”的原因是： 3、第⑤自然段写刘子骥寻访桃花源“未果”，“寻病终”，它的作用是在说明 4、本文作者陶渊明生活在一个战乱频繁、生灵涂炭的时代，他为什么在这里却虚构了一个与黑暗的现实社会相对的美好境界 5、文章表达了作者所要追求的是怎样的理想世界 6、“不足为外人道”的原因是： 7、桃花源中人的祖先定居于桃花源的原因是（用原文回答）: 8、用现代汉语翻译下列句子。⑴ 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 精品文档---下载后可任意编辑⑵ 黄发垂髫，并怡然自乐。 9、写桃花源中宁静安乐的生活环境的主旨是什么 二、短文两篇练习题（一）陋室铭【训练一】1、作者写“南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有”一句，意在表明 2、作者引用“何陋之有”的用意是在于说明 3、能统领全篇的一个词语是 4、回答下面问题。⑴ 能反映作者对世俗生活厌弃的一句是 ⑵ 渲染了居室恬静的气氛的句子是 ⑶ 写不受世俗、官场干扰的句子是 5、用一句话概括文章所要表达的意思 6、下列句子朗读停顿划分正确的一项是（ ） A、山不/在高，有仙则名。 B、苔痕上/阶绿，草色/入帘/青。 C、无丝竹/之乱耳，无案牍/之劳形。 D、南阳/诸葛庐，西蜀/子云亭。7、翻译句子。⑴“何陋之有” ⑵“谈笑有鸿儒，往来无白丁”： ⑶“无丝竹之乱耳，无案牍之...
