第 3 页精品文档---下载后可任意编辑八班级英语下学期教学方案 八班级英语下学期教学预备 一、指导思想
以“英语课程标准〞为宗旨,以学校教学预备为指导,适应新课程改革的需要,面对全体同学,提高同学的人文素养,增加实践力气和创新精神
正确把握英语学科特点,主动提倡合作探究的学习方式和我校的“双思三环六步骤〞为主的课堂教学模式
培育同学主动地情感看法和正确的人生价值观,让同学迈好青春第一步,培育他们自强成才,把自成教育渗透在教学中,提高同学综合素养为同学全面进展和终身进展奠定根底
二、教学总目标
同学应有较明确的英语学习动机和主动主动的学习看法
能听懂老师对有关生疏话题的陈述并能参加协商
能读供七至八班级同学阅读的简洁读物和报纸杂志,抑制生词障碍,理解大意
能依据阅读目的运用适当的阅读策略
能与他人合作,解决问题并报告结果,共同完成学习任务
能在学习中相互关怀,抑制困难
能合理预备和支配学习任务,主动探究适合自己的学习方法
在学习和日常交际中能留第 4 页精品文档---下载后可任意编辑意到中外文化的差异
三、教材简要分析
八班级〔下册〕,全书共有十个单元,另两个复习单元
本教材各单元话题灵敏,贴近生活实际
本册书将学习的
一些语法学问点有:一般将来时、过去进展时、如今完成时、间接引语、时间状语从句、条件状语从句、反意疑问句等
同时每个单元后都供应了一篇阅读文章,用以训练同学的阅读力气,扩高校生的阅读量
四、学情简要分析
通过一年半的英语学习,大多数同学已能听懂有关生疏话题的语段和简短的故事
能与老师或同学就生疏的话题交换信息
能读懂短篇故事,能写便条和简洁的书信
但由于各种因素的影响,同学进展参差不齐
有少数同学由于根底不够好,学习很吃力而对英语学习失去信念,这给教学带来不少困难
五、提高教学质量的可行措施及教改措施
1、面对全体同学,留意素