第 3 页精品文档---下载后可任意编辑八班级英语下学期教学方案 八班级英语下学期教学预备 一、指导思想。 以“英语课程标准〞为宗旨，以学校教学预备为指导，适应新课程改革的需要，面对全体同学，提高同学的人文素养，增加实践力气和创新精神。正确把握英语学科特点，主动提倡合作探究的学习方式和我校的“双思三环六步骤〞为主的课堂教学模式。培育同学主动地情感看法和正确的人生价值观，让同学迈好青春第一步，培育他们自强成才，把自成教育渗透在教学中，提高同学综合素养为同学全面进展和终身进展奠定根底。 二、教学总目标。 同学应有较明确的英语学习动机和主动主动的学习看法。能听懂老师对有关生疏话题的陈述并能参加协商 。能读供七至八班级同学阅读的简洁读物和报纸杂志，抑制生词障碍，理解大意。能依据阅读目的运用适当的阅读策略。能与他人合作，解决问题并报告结果，共同完成学习任务。能在学习中相互关怀，抑制困难。能合理预备和支配学习任务，主动探究适合自己的学习方法。在学习和日常交际中能留第 4 页精品文档---下载后可任意编辑意到中外文化的差异。 三、教材简要分析。 ?新目标英语?八班级〔下册〕，全书共有十个单元，另两个复习单元。本教材各单元话题灵敏，贴近生活实际。本册书将学习的.一些语法学问点有：一般将来时、过去进展时、如今完成时、间接引语、时间状语从句、条件状语从句、反意疑问句等。同时每个单元后都供应了一篇阅读文章，用以训练同学的阅读力气，扩高校生的阅读量。 四、学情简要分析。 通过一年半的英语学习，大多数同学已能听懂有关生疏话题的语段和简短的故事。能与老师或同学就生疏的话题交换信息。能读懂短篇故事，能写便条和简洁的书信。但由于各种因素的影响，同学进展参差不齐。有少数同学由于根底不够好，学习很吃力而对英语学习失去信念，这给教学带来不少困难。 五、提高教学质量的可行措施及教改措施。 1、面对全体同学，留意素养教育。 第 5 页精品文档---下载后可任意编辑 2、以同学为主体，敬重同学个体差异。 3、承受活动途径，提倡体验与参加。 4、开发课程资源，拓展学用渠道。 具体来说： 1、认真专研教材和课标，细心备课，认真上好每一堂课。确定每堂课的根底内容，预备内容和拓展内容，满足不同层次同学的不同需求。 2、充分利用现有的现代化教学设备，加强直观教学，提高课堂效率。 3、多与同学沟通，了解同学学习状况和需求，准时改进教学中存...
