精品文档---下载后可任意编辑第五章：其他互动游戏游戏 79——打破坚冰一、游戏目的：活泼气氛，使刚建立的团队内的还不熟悉的成员，熟悉起来；培育团队的协调能力
二、游戏程序：1、教员让所有成员自动的按出生月日的先后顺序排队，生日靠近一月一日的排在左边，生日靠近十二月三十一日的排在右边
2、在队排好了后，教员让组员作自我介绍，内容包括出生月日、姓名及其它信息
3、假设后续的活动需要分组的话，那么就可以把队伍分段，生日靠近的组员被分在一个组；或者通过报数来分组，同一个数字的分在一组
游戏 80——成双成对一、游戏目的：通过身体运动，增加学员之间的熟悉感；认识结成伙伴的意义
二、游戏程序：1、游戏协助者鼓舞学员一起有节奏的鼓掌，一起喊出出成双成对
一旦喊出“成双成对〞，所有学员要找一位伙伴 2、游戏协助者随意喊出，如：手指对手指、手肘对手肘、背对背、手掌对手掌、眼睛对眼睛等动作，学员需与伙伴共同进行 3、当游戏协助者再喊出成双成对时，学员必须另觅一位新的伙伴
此时，游戏协助者再随意喊出：耳朵对耳朵、脚板对脚板等动作 4、调换伙伴数次后，游戏协助者可因时间及气氛，在学员都找到伙伴后停止游戏
三、本卷须知：人数要成偶数；大家要先熟悉鼓掌的节奏
游戏 81——3F一、游戏目的：让学员在培训师的语言的感染力及影响力下通过暗示的力量自我感觉，感觉到成功者应有的心态、发现自己的改变
二、游戏程序：1、首先使学员放松并且闭上眼睛，将注意力集中于听培训师热情洋溢的演讲
2、培训师充满热情的、全身心的对具有暗示力量的诗句、短文等进行演讲
3、请学员睁开眼睛，谈自己的体会
三、游戏准备：要准备与课程主题相关的并有强大的鼓舞作用的诗句或短文
四、培训师参考短文：关于热情激发 这个美丽的世界也是我的世界，它变得更加富有生气
因为我把自己满腔的热精品文档---下载后可任意编辑情倾注到了我做的每一件事和我所
