第三部分监理工程师案例分析考试大纲--考点分解考试大纲考点分析考试目的通过本科目考试，检查考生灵活运用所学监理知识和有关法规处理实际问题的综合能力。近年来，考点相对集中于《监理规范》、《建设工程安全生产管理条例》、《质量条例》、《施工和监理协议示范文本》，206 号文献等考核，教材内容考核的基本上是横道图，S 曲线，网络图，流水施工，组织机构，偏差分析，招投标挑错，风险分析，档案管理，质量控制手段(排列图，直方图)，工程结算付款计算等 。注意新增的内容：清单规范，一般会运用到：招投标，索赔，付款结算题目中。还要注意新的《节能》文献。考点三控的措施分类，监理人员职责分工，地下文物处理 ，规划编制修改权限。1、 专题方案审批权限，业主提出解除协议后的处理(协调和赔偿处理)。2、 招投标挑错，安全施工的内容，施工不合格的处理。3、 测量控制的程序，进场材料管理，试验室的考核，档案的管理责任划分。4、 网络图，总时差，暂停令，压缩工期，索赔，质量问题处理6、付款，索赔，不可抗力处理。考试内容(1)监理实行原则和程序。程序的考核很重要，实行中的程序更为重要：1、《监理规范》(第一次工地例会程序，变更程序，索赔程序，验收程序)2、《建设工程安全生产管理条例》专题施工方案报批程序，不服从监理处理程序等。3、质量教材(如见证取样程序)(2)项目监理机构的建立环节、组织形式及监理人员职责分工1、直线制，职能制，直线职能制，矩阵制的优缺陷，合用，图形。[1]、直线制 特点：(1)任一下级只受惟一上级命令(2)不另设职能部门 长处：(1)机构简单(2)命令统一、权力集中(3)职责分明、从属关系明确 (4)决策及信息传递迅速 缺陷：(1)实行无职能部门的"个人领导"(2)对总监规定全能(3)专业人员分散使用 ,使用效率不高。合用状况： 合用于能划分为若干相对独立的子项目的大、中型建设工程。[2]、职能制 特点：是在监理机构内设置某些职能部门，把对应的监理职责和权力交给职能部门，各职能部门在本职能范围内有权直接指挥下级，长处：加强了项目监理目的控制的职能化分工，可以发挥职能机构的专业管理作用缺陷：下级人员受多头领导，假如上级指令互相矛盾，将使下级在工作中无所适从。合用状况：合用于大、中型建设工程[3]、直线职能制 特点：(1)直线指挥部门拥有对下级指挥权，对部门工作负责(2)职能部门是直线指挥部门的参谋，只对下级业务指导 长处：保持了直线制组织实行直线领导...
