最新部编人教版三年级上册语文1 大青树下的小学【教学目的】1.会认“坝、汉”等 10 个生字,会写“晨、汉”等 13 个生字
对的读写“上午、鲜艳、打扮”等词语
2.有感情地朗诵课文,理解大青树下的小学学生幸福的学习生活,体会课文体现的自豪和赞美之情,并受到民族团结的教育
3.抄写描写窗外安静的句子,初步体会这些句子的含义
【教学重点】 引导学生通过对课文的整体把握和对重点词句的理解,理解我国各民族小朋友的友爱团结及他们幸福的学习生活,体会贯穿全文的自豪、赞美之情
【教学难点】 体会描写窗外的安静和小动物凑热闹的句子的体现效果
【教学课时】2 课时第一课时【课时目的】1
会认“坝、汉”等 10 个生字,会写“晨、汉”等 13 个生字
对的读写“上午、鲜艳、打扮”等词语
对的、流利地朗诵课文,整体把握课文内容,初步理解大青树下的小学学生幸福的学习生活
【教具准备】课件【教学过程】一、歌曲引入,简介资料
(课件出示 1)播放音乐(或视频)《爱我中华》片段:“五十六个星座, 五十六枝花, 五十六族兄弟姐妹是一家
五十六种语言, 汇成一句话——爱我中华,爱我中华,爱我中华
”【设计意图:以优美的音乐导入新课,既激发了学生学习的爱好,又使学生感受到了民族大团结的热烈气氛
引导交流:我国有五十六个民族,是一种多民族的大家庭
不一样的民族有不一样的服饰,更有不一样的风俗
请小朋友说说你找到的有关不一样民族的图片,简介一下你理解到的少数民族的状况
学生展示简介,教师提醒学生着重简介少数民族的服饰特征、生活习俗
教师运用课后资料袋中的图片,补充简介课文中波及的傣族、景颇族、阿昌族、德昂族等少数民族的状况
在我国西南边疆地区,有好多民族聚居在一起,共同生活,和睦相处
不一样民族的孩子们也在一所学校共同学习
今天,老师就带你们到其中一所去看一看
(课件出示 2)板