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小学作文教案8.如何选材和立意

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小学作文教案 8如何选材和立意选材和立意也是写作中非常关键的步骤,将标题的问题解决后,接下来我们就要告诉学生如何选材和立意。符合标题的材料可能有很多,学生在写作时的一大问题就是选材杂乱无章,选的材料过多或与标题关系不大,或者内容丰富但读后不知其所云。因此,有必要给学生进行专门的讲解。教学目标(1)了解什么是作文的材料,如何收集材(2)了解什么是选材,怎样进行选材。(3)了解什么是立意,写文章为什么要立意。(4)了解写文章如何正确立意,立意和选材的关系。教学重点怎样根据中心思想进行选材和立意。教学难怎样根据中心思想进行选材和立意。一、听故事。有一个读书人,过些日子就要进考场应试了。他天天坐在家里发愁,吃也吃不下,喝也喝不下,一天比一天消瘦。他老婆“你为什么发愁啊?”“进考场,要写文章啦!”“哟,原来你写文章这么难哪。看样子,就跟我生孩子差不多吧?”“哪里啊!比生孩子难多了。生孩子,只要你肚子里有,就生得出来!我肚子里什么也没有,可叫我如何写得出文章来呢?”你知道这个读书人说的“肚子里什么也没有”是指没有什么吗?没有材料!什么是材料?为什么没有材料就写不出作文呢?二、什么是材料?就像建房子需要砖瓦,材料就是作文这座房子的砖瓦;就像做衣服需要布料,材料就是作文这件衣服的布料;就像做饭需要米,否则就会“巧妇难为无米之炊”…还记得小燕子的诗吗走进一间房四面都是墙抬头见老鼠低头见蟑螂。这首“诗”作为一首诗,也许不怎么样,但是,如果我们只是把它看做一篇短文,那作者就为自己描写的这间房选择了三个材料:一是“四面都是墙”,说明房子空荡荡的,没有装饰或家具;二是“抬头见老鼠”,说明房间的构造简单,没有天花板,或者天花板是破烂的,所以才能见到老鼠;三是“低头见嶂螂”,说明房间很脏,成为嶂螂的天下。这三点就都成了这首“诗”的材料。现在,我又来分析这首“诗”,用这首“诗”来说明什么是材料,那么,它又以一个整体成为我作文教案中的一个材料。现在,你们明白什么是材料了三、哪些东西可以成为材料天上的传说、地上的故事、张家的变故、李家的传奇、惊天动地的大事、鸡毛蒜皮的小事、琴棋书画的风雅、柴米油盐的琐碎、你的开心、他的郁闷等,我们甚至可以说:一切东西都可以成为作文的材料;你们不信?看看下面的故事也许你们就会相信了。俄国著名的犹太作家肖洛姆•阿莱汉姆,13 岁的时候失去了母亲,父亲给他和姐妹们又找了个后妈,后...

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