小学作文教案8.如何选材和立意

小学作文教案 8如何选材和立意选材和立意也是写作中非常关键的步骤，将标题的问题解决后，接下来我们就要告诉学生如何选材和立意。符合标题的材料可能有很多，学生在写作时的一大问题就是选材杂乱无章，选的材料过多或与标题关系不大，或者内容丰富但读后不知其所云。因此，有必要给学生进行专门的讲解。教学目标（1）了解什么是作文的材料，如何收集材（2）了解什么是选材，怎样进行选材。（3）了解什么是立意，写文章为什么要立意。（4）了解写文章如何正确立意，立意和选材的关系。教学重点怎样根据中心思想进行选材和立意。教学难怎样根据中心思想进行选材和立意。一、听故事。有一个读书人，过些日子就要进考场应试了。他天天坐在家里发愁，吃也吃不下，喝也喝不下，一天比一天消瘦。他老婆“你为什么发愁啊？”“进考场，要写文章啦！”“哟，原来你写文章这么难哪。看样子，就跟我生孩子差不多吧？”“哪里啊！比生孩子难多了。生孩子，只要你肚子里有，就生得出来！我肚子里什么也没有，可叫我如何写得出文章来呢？”你知道这个读书人说的“肚子里什么也没有”是指没有什么吗？没有材料！什么是材料？为什么没有材料就写不出作文呢?二、什么是材料？就像建房子需要砖瓦，材料就是作文这座房子的砖瓦；就像做衣服需要布料，材料就是作文这件衣服的布料；就像做饭需要米，否则就会“巧妇难为无米之炊”…还记得小燕子的诗吗走进一间房四面都是墙抬头见老鼠低头见蟑螂。这首“诗”作为一首诗，也许不怎么样，但是，如果我们只是把它看做一篇短文，那作者就为自己描写的这间房选择了三个材料：一是“四面都是墙”，说明房子空荡荡的，没有装饰或家具；二是“抬头见老鼠”，说明房间的构造简单，没有天花板，或者天花板是破烂的，所以才能见到老鼠；三是“低头见嶂螂”，说明房间很脏，成为嶂螂的天下。这三点就都成了这首“诗”的材料。现在，我又来分析这首“诗”，用这首“诗”来说明什么是材料，那么，它又以一个整体成为我作文教案中的一个材料。现在，你们明白什么是材料了三、哪些东西可以成为材料天上的传说、地上的故事、张家的变故、李家的传奇、惊天动地的大事、鸡毛蒜皮的小事、琴棋书画的风雅、柴米油盐的琐碎、你的开心、他的郁闷等，我们甚至可以说：一切东西都可以成为作文的材料；你们不信？看看下面的故事也许你们就会相信了。俄国著名的犹太作家肖洛姆•阿莱汉姆，13 岁的时候失去了母亲，父亲给他和姐妹们又找了个后妈,后...