精品文档---下载后可任意编辑初一下册生物教学计划模板范文初一下册生物教学计划模板范文【一】 一、学生现有学习情况分析： 通过上期的生物教学，学生对生物学科的学习兴趣有较大的改善，具备一定的学习技能，对基础知识掌握较牢，其中有一批学习较优秀的学生，需要加强指导和培训，可望取得突出的成绩。但有的学生基础知识掌握不牢固，后进面还较大，实验和学习的习惯较差，应对这些学生多关怀、多指导、多督促，鼓舞他们树立信心，抓紧教学落实，力争全面提高教学质量，让学生的能力和个性得到充分的进展、综合素养得到提高。 二、教材内容分析 根据新的课改要求与生物课程标准的要求和学生实际，本期的教学内容：主要是学习第四单元“生物圈中的人”，从第一章“人的由来”到第七章“人类活动对生物圈的影响”共七章的"教学内容和实验。其中第二章到第六章是教学重点和难点；而第四章和第五章是是社会讨论和考试的热点。通过教学改革落实“双基”，进展能力，让学生在知识、能力、情感和观念等方面得到全面进展。 三、教学资源的开发 教学资源应该是教学中有利于教学的物力、财力、人力等因素，同时也包括一些学生等的非智力因素、老师的道德修养、教学过程精品文档---下载后可任意编辑中的师生关系、教学模式的因素。对这些因素的有效的开发利用，可以促进我们的有效教学，提高我们教学的效果，也为建设开放而有活力的生物课程提供了有力的保障。在开发利用教学资源过程中，不管运用什么方法，唯一的目的是为了教学，为了学生的能力进展。应多利用互联网络、图书资料、影音文件等多充实生物课堂，让课堂变得高效 四、教学目标 在新课标下，我们要实现的是： ***1***学生获得生物学的基本事实、概念、原理和规律等基础知识，了解并关注这些知识在生产实践和社会进展中的应用。 ***2***学生初步具有生物学操作的基本技能、一定的科学探究和实践能力，养成科学思维的习惯。 ***3***学生能理解人和自然和谐进展的意义，提高环境保护的意识，树立正确的情感态度价值观。 ***4***初步形成生物学基本观点和科学态度，树立正确的辩证唯物主义世界观。 ***5***通过生物的学习，掌握生物知识，树立科学的世界观和生态观，促进学生能力进展和科学素养的形成和进展。学生能将生物知识运用到日常生活当中。 五、具体措施 1、认真钻研生物课标要求标和教材内容，搞好教学设计，抓好教学落实，每月一次月考***单元测试***，每周一套练习并及时...
