第 1 页精品文档---下载后可任意编辑初三年级历史教学计划 初三班级历史教学打算怎么写?将枯燥乏味的历史学问加以生动化、形象化，同时辅以丰富的教学手段，牢牢抓住同学的奇怪 心，激发同学的求知欲，同学就定能将历史学问学好。这里给大家共享一些关于初三班级历史教学打算 5 篇，供大家参考。 初三班级历史教学打算 1 一、教学内容： 本学期世界历史教学内容共分为八个单元，表达世界现代时期的历史，共 21 课，每课教学 1 课时。 二、背景分析根据: 本学期将依据学校工作精神,以全面贯彻方针,全面推动素养〔教育〕为指导,在上级主管部门的领导下,以课改内容为样板,以考试改革为突破口,加强常规教学的讨论力度,切实深化初三历史教学改革,努力提高教学质量。 三、班级及班级现状分析: 初三班级状况是:不好动、不好讲、比较死板。虽然绝大部分同学上课时能围围着老师思路转,但仍有同学回答下列问题跑调,放出去就收不回来。今年初三状况是:尾巴大,尖子生少且不及格中低分率较高,特别是初三(X)班大批男生,由于〔学习看法〕不端正,习惯又较差,熟悉又缺乏,故要到达 100%的合格率目标较难,整体看来不愿读书及低智力者大有人在。所以今年历史〔毕业〕考要胜利的担子很重,因此在教学中必需加大力度备好课,做好每一个课件,课堂准第 2 页第 1 页精品文档---下载后可任意编辑时稳固,准时消化,力求每一节课都能有实际成效。 四、本学期所作要求及力争到达的目标： 1.深化对《历史教学大纲》及现行教材的理解,提高教学质量。抓好课堂 45 分钟的效率,在教学中贯彻全面性、系统性、精确性、综合性、科学性、稳固性的原则。要做到精讲精练,概念清楚明白,条理清楚,重点突出,难点讲清,切实做到落实三基,打好基础,进展同学智力,培育同学力量。 2.抓好后进生的个别辅导工作,从端正其学习看法,主动参加课堂的读,思,练活动,使其成果在原有基础上更进一步。 3.深化讨论和领悟毕业考试中各种题型的特点,加强对同学的指导和练习。如学习成果优良的同学重在抓他们的思维分析力量,学习较困难者,重点让其把握考纲所要到达基础学问和基本力量,做到毕业考能顺当通过。 4、加强教育科研,理论联系实际搞好历史学科讨论。 5,以创新精神和实践力量的培育为核心,主动探究教学形式和途径的多样化,充分利用人文景观和历史遗迹,丰富历史课堂内容。 6,注意〔教学〔方法〕〕,教学手段的多样化和现代化。主动运用幻灯,投影,录音,录像,影片,模型多媒体,网络...
