精品文档---下载后可任意编辑第一部分化学学科知识运用第一章初中化学课程内容及分析1、《义务教育化学课程标准 2024 年版》包含前言、课程目标、课程内容和实施建议。2、课程内容：包含 5 个一级主题，19 个二级主题前言：课程性质、课程理念、课程设计思路课程目标：知识技能、过程与方法（既是目的又是手段）、情感态度与价值3、5 个一级主题：科学探究、身边的化学物质、物质构成的神奇、物质的化学变化、化学与社会进展4、完成基础的学生实验：1、粗盐的提纯 2、实验室制取氧气 3、酸碱化学性质 4、实验室制取二氧化碳 5、铁、红磷镁条等在氧气中燃烧 6、一定质量分数氯化钠溶液的配制7、溶液酸碱性的检验5、科学探究涉及提出问题、猜想与假设、制定计划、进行试验、收集证据、解释与结论、反思与评价、表达与沟通6、义务教学化学教科书编写的特点：内容组织上体现了三序结合（逻辑顺序、学生认识顺序、学生心理进展顺序）第三章初中化学教学知识1 改革化学评价方式的单一性，激发学生创新意识首先，要使学生从被动接受评价转向主动参加评价。其次，注重过程，终结性评价与形成性评价相结合，实现评价中心的转移。精品文档---下载后可任意编辑2 化学教学方法（1）讲授法：优点在较短时间，向学生传授大量的知识；其最大缺点主动性不能很好发挥（2）谈话法：老师通过预先设计的一系列有联系的问题，启发引导学生，以师生对话的方式围绕问题展开讨论，从而完成教学任务的一种方法。谈话法通常用于比较容易的内容。?（3）讨论法：在老师组织引导下，学生围绕课题相互讨论共同得出全面、正确的结论实现教学目标的一种集体教学方法。使用讨论法要注意问题难易适中，富于思考性和争议性。老师要随时诱导，并做好讲评。?（4）演示和展示：老师做实验表演或表实物模型等直观的教具，组织学生观察，认识事物，获得有关知识，技能的一种教学方法。?（5）实验法：在老师的指导下，学生亲自动手实验方法。?（6）练习法：组织学生在获得有关知识的基础上进行操作性学习实践活动的方法。练习一般有：口头练习、书面练习、板演、实验操作。?（7）探究法3 化学教学活动的基本环节教学设计、课堂教学、作业布置与反馈、课外活动、教学评价4、初中化学基本原理：物质结构理论、质量守恒定律、元素周期表、溶液理论、电化学基础精品文档---下载后可任意编辑5 初中化学基本概念和基本原理教学方法：遵循认识规律，运用直观手段；加强联系对比，注意...
