精品文档---下载后可任意编辑初中半年的个人总结报告初中半年的总结报告 1 经历了紧张而又繁忙的半学期工作，数学组的每位老师都是以仔细、务实的态度做好本职工作。随着素养教育的全面深化推动，我们组从三方面改变教学理念： (1)改变传统的教育观念，提高对学生素养培育的要求; (2)注意讨论有效的教学方法，培育学生的能力; (3)有意识地培育学生主动学习的愿望。我们的具体作法如下： 一、仔细备课,共同学习 为了发挥每位老师的特点，同仁之间互相学习、互相借鉴，本学期数学组的各位老师在备课上都仔细而努力，根据自己的特点、风格进行备课，在教学上体现出自己的个性，教案力求符合下列要求： (1)、教学目标应有：认知目标、技能目标和情感教育目标，确定数学思想及数学方法的培育目标，提高学生的思维能力及创新能力，通过引导与法律法律规范管理，使学生养成良好的学习习惯。 (2)、教学设计应以课程标准为准绳，根据教学目标和本校的学生特点安排教材，深化理解教材，突出重点、分散难点，对不同层次的学生有不同层次的教学内容及不同的教法。 二、仔细上好每一节课 为了在课堂教学中落实素养教育，从进展的要求看，就不仅要精品文档---下载后可任意编辑让学生“学会”数学，更重要的是让学生“会学”数学，具备在未来工作中科学地提出问题、探究问题、制造性地解决问题的能力，所以我们要求老师在教学过程中要时时考虑对学生进行学习指导，本学期重点是学习方法的指导，指导的要点是怎样听课、怎样做作业和怎样复习，为了能更好地体现学生的主体地位，要求老师引导学生参加教学活动，必须给学生自主参加活动的时间和空间，为了能上好每一节课，根据我校的特点、优化教学手段、提高教学效果。 三、课后辅导 批改作业是教学工作中的一件繁重的工作，每天都要用一两个小时的时间来批改作业，采纳的形式是统批、面批、学生互批、讲评等，每位老师都利用中午午休及下班后的时间针对学习成绩差、有困难的学生进行个别辅导. 经过半学期的努力教学，半期考试多数班级取得了较大的进步 四、教研组建设的设想： (1)、新课标学习与钻研还要加强; (2)、课堂教学设计、讨论、效果方面还要考虑; (3)、“培优、辅中、稳差”的方法方式还有待完善。 (4)、青年老师多上公开课，机会留给年青人 总结过去，展望未来，我们清醒地认识到身上肩负的重任，探究之路任重面道远，我们只有不断学习，不断地开拓进取，迎接更大的挑战。初中半年的...
