精品文档---下载后可任意编辑初中班主任个人精品工作总结初中班主任个人优秀工作总结一 本学期，我担任八年级 4 班的班主任，自开学以来，我一向在思考如何做好班主任工作，代号班级，现将工作总结如下： 一、工作情景与经验体会 1、用“心”育人 “爱就是教育”
我认为，学生是一个个有着丰富个性、独特精神世界和内在感受的完整群体
异常是时代飞跃进展的今日，老师不能总以成人的思维方式和行为法律法律规范去约束学生，老师应当有乐观的人性观，善意的看待和评价学生的天性和行为，对每一学生的进展充满信心
这其中最重要的就是“爱”和“鼓舞”，需要一座架在师生之间的相互理解、相互沟通、相互信任、相互欣赏的桥梁
记得一个优秀班主任在做经验报告时说：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任;班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任;班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任
对于学生，要给予信任，引导他们，自主管理，这样的班级，才有上进性
2、班主任应当热爱学生，是学生的主心骨
仅有这样，学生才能不仅仅把自我当做老师，更把自我当做朋友、兄长和父母
我们应当用自我广博的知识、对事业热爱的精神及自我的人格魅力去“镇”住学生
我们应当会花功夫与学生建立友好关系，倾听学生的心声
我们应当深知老师的关怀和善良是赢精品文档---下载后可任意编辑得学生信赖和尊敬的办法
我们应当帮忙学生树立梦想，让学生明白学习的意义及指导学生怎样学习
我们应当关怀学生，了解学生，讨论学生，注重学生的品德修养
我们应当要求学生学会求知、学会做事、学会做人、学会共处
所以，我们应当常常开展丰富多彩的课外活动，并能把握住这一年龄段学生的心理特征，不断地提醒学生拒绝诱惑并有效的控制自我，引导学生全面、健康成长
我们应当学会严格要求但不随意训斥学生，深知“激励”的价值，平凡的老师传达知识;水平一般的老师解释知识;好的老师演示知识
