第 1 页精品文档---下载后可任意编辑初二上册生物教学计划 初二上册生物教学打算怎么写?课堂教学中激发同学学习爱好，细心设计导语，运用生动的语言，加强情感〔教育〕，细心诱导，强化教学。这里给大家共享一些关于初二上册生物教学打算 5 篇，供大家参考。 初二上册生物教学打算 1 一、指导思想 以《全日制义务教育生物课程标准》(试验稿)为根据，在继承我国现行生物教学优势的基础上，力求更加关注同学已有的生活〔阅历〕;更加强调同学的主动学习，增加实践环节，使每一个同学通过学习生物，能够对生物学学问有更深刻的理解，能够对今后的学习方向有更多的思索;能够在探究力量、学习力量和解决问题力量方面有更多的进展;能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。为同学们参加工作，适应社会和连续学习，打下必要的基础。 二、教学任务 三、详细〔措施〕： (一)、建立新的教学理念 思想是行动的先导，观念是行动的灵魂。伴随新课改的进行，尝试转变观念，不断学习新的教学理念，用全新的教学理念，来充实自己，丰富自己，努力使自己树立正确的教学观、同学观、人才观、课程观、进展观，从更深地层次上理解教学。 第 2 页第 1 页精品文档---下载后可任意编辑 其次，努力与同学之间建立全新的师生关系。俗话说：教学相长。在教学中把同学当成自己的伙伴，与他们互相沟通，互相沟通，关怀他们学习，同时丰富自己的教学内容，求得新的发觉，实现教学相长，与同学共同进展。 再次，为适应全新的教学理念，不断学习各方面学问，如学习专业学问，学习生命科学〔热点〕学问，〔学习电脑〕等等。如今必需成为学习型老师，才能适应教学进展的需求。 (二)、抓住教学各环节，提高教学质量 1、要提高教学质量，关键是上好课。俗话说“凡事予则立，不予则废”，为了上好课，我预备在以下方面作出努力： ⑴ 课前预备：备好课。 ① 课前，老师不但要把握新课程标准的理念，还要仔细解读生物新课标，然后仔细钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 ② 了解同学原有的学问技能的水平，他们的爱好、需要、〔方法〕、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 ③ 考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 ⑵ 课堂上的状况。 ① 组织好课堂教学，关注全体同...
